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高职院校学生实习管理办法范本

第一章总则

第一条目的与依据

为规范我院学生实习工作的组织与管理，切实保障实习教学质量，提升学生职业素养与实践能力，保护学生、学校及实习单位的合法权益，根据国家关于职业教育改革与发展的相关法律法规及政策要求，结合我院办学实际与专业特点，特制定本办法。

第二条适用范围

本办法适用于我院全日制高职学生（以下简称“学生”）在校期间按照人才培养方案要求参加的各类实习环节，包括认识实习、跟岗实习、顶岗实习等。学院组织的社会实践、志愿服务等非教学计划内的实践活动，可参照本办法相关精神执行。

第三条基本原则

学生实习工作遵循以下原则：

（一）育人为本，德技并修。将立德树人贯穿实习全过程，注重学生职业道德、工匠精神和专业技能的培养。

（二）校企协同，合作共赢。深化产教融合，推动校企共同参与实习管理，实现资源共享、优势互补。

（三）规范有序，保障安全。建立健全实习管理制度与流程，明确各方责任，将学生安全放在首位。

（四）学以致用，注重实效。实习内容应与专业培养目标紧密结合，注重理论与实践相结合，提升学生解决实际问题的能力。

（五）自愿公平，双向选择。尊重学生意愿与实习单位需求，在符合教学要求的前提下，为学生提供合理的实习选择空间。

第二章实习组织与管理

第四条组织领导

学院成立由院领导牵头，教务处、学生处、各系部及相关职能部门负责人组成的实习工作领导小组，统筹协调全院学生实习工作。各系部是学生实习管理的直接责任单位，应成立相应的实习工作小组，具体负责本系部学生实习的组织、管理与实施。

第五条实习单位的遴选与合作

（一）实习单位的选择应遵循专业对口、管理规范、技术先进、设施完备、具有良好安全生产条件和社会信誉的原则。优先选择与学院有稳定合作关系或行业内有代表性的企事业单位。

（二）学院与实习单位应在平等自愿、互惠互利的基础上签订实习合作协议，明确双方的权利、义务以及学生实习期间的管理、安全、劳动保护、报酬（如有）、保险等事宜。

（三）对重要或批量接收学生实习的单位，学院应组织实地考察评估，确保实习条件符合要求。

第六条实习计划与安排

（一）各专业应根据人才培养方案，制定详细的实习教学计划，明确实习目标、内容、方式、时间安排、考核标准、指导教师及经费预算等。实习计划须经系部审核、教务处审批后实施。

（二）实习安排应提前告知学生，包括实习单位信息、实习岗位、实习时间、实习要求等。鼓励学生结合自身发展需求，在学院指导下自主联系符合条件的实习单位，并按规定程序审批备案。

第三章实习过程管理

第七条实习指导教师

（一）学院应为每个实习班级或一定数量的实习学生配备校内实习指导教师。校内指导教师负责实习前的动员与培训、实习过程的跟踪指导、实习纪律的监督、实习资料的收集与审核、实习成绩的评定以及与实习单位的沟通协调。

（二）实习单位应指定相应的技术或管理人员担任企业指导教师，负责学生在本单位实习期间的日常管理、技术指导、安全监督和职业道德教育。

（三）指导教师应定期或不定期走访实习学生，了解实习情况，及时解决实习中出现的问题。对分散实习的学生，应通过电话、网络等多种方式加强联系与指导。

第八条实习纪律与要求

（一）学生应严格遵守国家法律法规、学院规章制度以及实习单位的各项管理规定和劳动纪律，尊重实习单位的领导、师傅和同事，虚心学习，积极工作。

（二）学生应按实习计划和实习单位要求完成规定的实习任务，认真填写实习日志或实习报告，记录实习内容、过程、心得与体会。

（三）学生在实习期间，未经学院和实习单位双方同意，不得擅自变更实习单位、实习岗位或中断实习。确有特殊情况需要变更或中断的，须提前向系部提出书面申请，经批准后方可办理。

（四）学生实习期间应注意仪容仪表，维护学院和自身形象。

第九条实习档案管理

学院应建立健全学生实习档案管理制度。实习档案一般包括：实习计划、实习合作协议、学生实习审批表、实习单位接收函、实习日志、实习报告、实习鉴定表、实习考核记录、实习总结等相关材料。实习档案应妥善保管，作为学生毕业资格审查的重要依据。

第四章实习考核与评价

第十条实习考核内容

实习考核应坚持过程考核与结果考核相结合，注重学生实践能力的提升和职业素养的养成。考核内容主要包括：实习态度与纪律遵守情况、专业知识与技能的掌握和应用程度、分析问题和解决问题的能力、实习任务的完成质量以及实习单位的评价等。

第十一条实习考核方式

（一）过程考核：由校内指导教师根据学生实习日志、定期汇报、指导教师走访情况以及企业指导教师的反馈进行综合评价。

（二）结果考核：主要依据学生提交的实习报告、实习成果（如设计方案、调研报告、作品等）以及实习单位出具的实习鉴定意见进行评价。

（三）考核可采取笔试、口试、实操、答辩、成果展示等多种形式。

第十