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第2单元百分数(二)综合素质达标卷(含答案)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.一个班级有40名学生，其中女生占60%，那么男生有多少人？()

A.20人

B.24人

C.25人

D.28人

2.一个数的25%等于30，这个数是多少？()

A.120

B.75

C.60

D.40

3.如果将一个数的50%加上20等于100，这个数是多少？()

A.160

B.120

C.100

D.80

4.一个数的80%比它的20%多多少？()

A.60%

B.50%

C.40%

D.30%

5.一个数的70%是42，这个数原来是多少？()

A.60

B.48

C.42

D.30

6.一个数的50%减去30等于20，这个数是多少？()

A.70

B.60

C.50

D.40

7.一个数的20%是16，这个数是它的几倍？()

A.4倍

B.8倍

C.2倍

D.1.25倍

8.一个数的25%是35，这个数的75%是多少？()

A.140

B.105

C.70

D.42.5

9.一个数的80%加上它的20%等于120，这个数是多少？()

A.100

B.120

C.80

D.60

10.一个数的30%是18，这个数的100%是多少？()

A.60

B.54

C.60

D.180

二、多选题(共5题)

11.在以下哪些情况下，需要将一个数转换为百分数？()

A.计算一个数是另一个数的百分比

B.表示一个比例或比率

C.比较两个数值的大小

D.表示增加或减少的百分比

12.以下哪些是计算百分比的正确步骤？()

A.将百分数转换为小数

B.用小数乘以原始数值

C.用原始数值除以百分数

D.将结果乘以100得到百分数

13.以下哪些是百分数应用的例子？()

A.描述产品打折的折扣率

B.表达人口的增长率

C.说明某项测试的通过率

D.计算股票价格的涨幅

14.以下哪些不是百分数的特点？()

A.百分数总是大于1

B.百分数可以表示增加或减少的量

C.百分数可以表示一个比例或比率

D.百分数总是小于100%

15.在以下哪些情况下，百分数和分数可以相互转换？()

A.当分数的分子和分母都是整数时

B.当分数的分母是10、100或1000等10的幂时

C.当分数的分子和分母都可以被100整除时

D.当分数的分子和分母都是正数时

三、填空题(共5题)

16.一个数的30%是18，这个数是：

17.50%的50是多少？

18.一个数增加20%后变为80，这个数原来是：

19.某商品降价后的价格是原价的75%，如果原价是100元，那么降价后的价格是：

20.一个班级的学生中有男生和女生，男生人数是女生人数的2/3，如果女生人数是60人，那么男生人数是：

四、判断题(共5题)

21.百分数可以表示一个数是另一个数的几倍。()

A.正确B.错误

22.百分数的分母必须是100。()

A.正确B.错误

23.百分数可以表示一个具体数量。()

A.正确B.错误

24.增加的百分数一定大于减少的百分数。()

A.正确B.错误

25.一个数的百分比增加，其数值也会增加。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述百分数的定义及其在日常生活和数学中的应用。

27.如何将一个分数转换为百分数？请举例说明。

28.解释什么是百分比的增长和减少，并举例说明。

29.如何计算两个数的百分比差？请给出计算公式。

30.为什么在计算百分比时，将分数转换为小数更为方便？

第2单元百分数(二)综合素质达标卷(含答案)

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】女生占60%，男生占40%，男生人数为40*40%=16人。

2.【答案】A

【解析】设这个数为x，则25%*x=30，解得x=120。

3.【答案】B

【解析】设这个数为x，则50%*x+20=100，解得x=120。

4.【答案】A

【解析】设这个数为x，则80%*x-20%*x=60%*x，即80%比20%多60%。

5.【答案】B

【解析】设这个数为x，则70%*