5.2乡村景观与城镇景观（教学设计）地理2025商务星球版七年级上册.docx

《第五章第二节乡村景观与城镇景观》——教学设计

课题名称

第五章

第二节乡村景观与城镇景观

科目

地理

学生年级

七年级

课时

1

教师

授课班级

授课时间

一、教学内容分析

（一）从课标上看

依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》，本节课的核心要求是“通过阅读图像、观看视频或实地考察等，描述城镇与乡村的景观特征及其变化；运用相关资料，分析城乡景观差异的成因”。这一要求包含三层逻辑：

①感知层：聚焦“描述”，要求学生能通过直观素材区分乡村与城镇的景观差异，是对观察能力的基础考查；

②分析层：强调“运用资料分析成因”，需从自然（地形、气候）、人文（生产方式、经济水平）