4.2海陆变迁（教学设计）地理2025商务星球版七年级上册.docx

《第二节海陆变迁》——教学设计

课题名称

第四章

第二节海陆变迁

科目

地理

学生年级

七年级

课时

1

教师

授课班级

授课时间

一、教学内容分析

（一）从课标上看

从课标上看：依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》，要求结合实例说明海洋和陆地处于不断运动变化中，聚焦“现象—原因—规律”的逻辑链，培养学生探寻地理现象本质的能力。

（二）从教材上看

以“沧海桑田”为线索，从实例感知（海陆变迁证据）到理论探究（大陆漂移说、板块构造学说），再到实践应用（火山地震分布），由浅入深符合认知规律，图文结合且注重科学探究过程呈现。

（三）从会考卷看

高频考点集中在海陆变迁实例判断、板块运