八年级物理下册第九章第一节：压强导学案.pdfVIP

3、增大减小压强的方

[反馈检测]

１．用50N的作用在1cm2的面积上所产生的压强为Pa，如果保

持不变，要产生5×103Pa的压强，应使受力面积变为

m2．2．两

物体平放在水平面上，它们所受重力之比是l∶3，与桌面接触面积之比是

2∶1，则桌面受到的之比是，所受压强之比是.

3．一块砖的长、宽、厚分别为20cm、l0cm、5cm，重15N．将它放在水平地

面上，它对地面的最大压强为Pa，最小压强为Pa．

4．如图9-10所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指受到的压

力(相等/不等)，压强(相等/不等).与笔尖接触的手指感到

(疼/不疼)，是

．5．一个普通中学生双脚站立在水平地面

上，他对地面的和压强接近于()

A．50N，103PaB．50N，104Pa

C．500N，103PaD．500N，104Pa

6.甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度均为10cm，而质量分

别是2kg、3kg，现将它们竖直放在水平面上，则它们对水平地面的压强()

A．甲大B．乙大C．一样大D．无法判断

7.体积相同的两个物体，密度之比为2∶l，与水平桌面的接触面积之比为3∶2，

对桌面产生的压强之比是()

A.3∶1B．4∶3C．2∶lD．3；2

8.边长为10cm，重100N的正方体，把它放在边长为50cm的水平桌面，

则桌面受到的压强为()

9．少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小

不同(S师S红)，深浅相同，则他们对沙地的及压强相比是()

A.F师F红，p师p红B．F师=F红，p师=p红

C．F师F红，p师p红D．F师F红，p师=p红

10．试试看：有两组同样的砖，A组一块，B组两块．每块的长∶宽∶高＝4∶2∶l，

要使这两组砖对地面的压强相等，可怎样放?想出了多种放法，请你至少

写出3种：

(1)；(2)；

(3)；

11．实验题：一本初中书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请

写出你实验中的器材：；步骤：

A.，

B.；表达式：.

12．若取一块砖和一块20cm×10cm×5cm的海绵.将砖块分别平放、侧放和竖直

放置在水平桌面上的海绵表面，注意观察海绵表面的三次凹陷程度，能得出的结

论是：.再将相同

的几块砖叠放在海绵上，观察放置砖块的多少与海绵表面凹陷程度有何关系，还

能得出的结论是