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教师职业道德法律测试题汇编

前言

教育乃国之根本，教师则是立教之本、兴教之源。教师的职业道德与法律素养，不仅关系到教育教学质量的高低，更直接影响着学生的健康成长和国家的未来发展。为帮助广大教育工作者进一步巩固师德修养，强化法治观念，明确职业行为边界，特汇编此测试题集。本汇编旨在通过多样化的题型，引导教师深入学习相关法律法规与职业道德规范，提升自我约束与职业判断能力，以期更好地肩负起立德树人的神圣使命。

一、单项选择题(每题只有一个正确答案)

1.教师在教育教学活动中，应当首先遵循的基本准则是：

A.追求教学成绩

B.维护学校声誉

C.爱国守法

D.团结同事

2.某教师在课堂上，因学生屡次违反课堂纪律而情绪失控，对学生进行了体罚。该教师的行为主要违反了《中小学教师职业道德规范》中的哪一项要求？

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

3.根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是：

A.教育教学权

B.科学研究权

C.民主管理权

D.获取报酬待遇权

4.当学生出现心理困扰或行为问题时，教师的下列哪种做法最符合职业道德要求？

A.立即通知家长，由家长全权处理

B.批评教育，要求其立即改正

C.耐心疏导，提供必要的帮助，并适时与家长沟通

D.因其影响课堂秩序，将其带离教室

5.“学高为师，身正为范”主要强调了教师哪个方面的素养？

A.知识水平与道德情操

B.教学能力与管理能力

C.专业知识与科研能力

D.沟通能力与表达能力

6.根据相关规定，教师不得有下列哪种行为？

A.利用职务之便谋取私利

B.对学生进行家访

C.组织学生参加有益的社会实践活动

D.参与学校的教学改革研究

7.在教育教学中，教师应当平等对待学生，关注学生的个体差异，做到：

A.只关注成绩优异的学生

B.因材施教，促进学生的充分发展

C.对家庭条件差的学生给予特殊照顾

D.让学生按照统一的标准发展

8.教师在与学生家长沟通时，应秉持的态度是：

A.居高临下，指导家长如何教育孩子

B.相互尊重，平等交流，共同促进学生发展

C.只向家长反映学生的问题，不听取家长意见

D.尽量避免与难缠的家长沟通

9.《中华人民共和国未成年人保护法》中规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施：

A.批评教育

B.适当的惩戒

C.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为

D.课后辅导

10.教师的下列哪种行为有助于树立良好的“为人师表”形象？

A.在学生面前抱怨学校的管理制度

B.言行雅正，以身作则，在各方面为学生做榜样

C.穿着奇装异服，追求个性解放

D.在社交媒体上发表不当言论

11.关于“教书育人”，以下理解正确的是：

A.教书是主要的，育人是次要的

B.只需要传授知识，学生的品德自然会好

C.既要传授科学文化知识，也要培养学生的思想品德和健全人格

D.育人是班主任的事，与科任教师无关

12.当教师发现同事在教育教学中存在违反职业道德的行为时，正确的做法是：

A.事不关己，高高挂起

B.私下议论，但不向学校反映

C.及时予以提醒、劝阻，或向学校相关部门报告

D.立即在公开场合指责其错误

13.“终身学习”是教师职业道德规范的要求之一，其主要目的是：

A.获得更高的学历文凭

B.不断提升自身的专业素养和教育教学能力

C.跟上时代潮流，显得不落伍

D.为了评职称加分

14.教师在使用教育惩戒权时，应当遵循的原则不包括：

A.育人为本

B.合法合规

C.尊重人格

D.惩罚为主

15.某教师未经学生同意，将学生的优秀作文汇编成册并公开出版，该教师的行为侵犯了学生的：

A.名誉权

B.著作权

C.隐私权

D.受教育权

二、多项选择题(每题有两个或两个以上正确答案)

1.教师职业道德规范中，“关爱学生”具体包括哪些要求？

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格

B.平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生

C.对学生严慈相济，做学生良师益友

D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

2.下列哪些属于教师应当履行的法定义务？

A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划

C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育

D.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

3.以下哪些行为违反了教师职业道德，可能受到相应处分？

A.在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责

B.组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课

C.