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第14章技能实训指导
1.实验目的
1)进一步熟悉功率表的使用方法;
2)掌握日光灯接线方法;
3)了解提高功率因数的意义和方法。
第14章技能实训指导
2.实验原理
1)日光灯电路及各元件作用
日光灯俗称日光灯,由荧光灯管、镇流器、启动器和开关组成。
2)日光灯工作原理
3)并联电容器提高功率因数
第14章技能实训指导
3.实验器材
1)调压器1台
2)日光灯1套
3)万用表两块
4)电容箱1块
5)功率表1块
6)开关与导线若干
第14章技能实训指导
4.实验步骤
1)组装荧光灯电路
(1)按图14-3连接线路,检查是否有误;
(2)闭合开关接通电源,观察荧光灯是否正常发光;
(3)调节调压器的输出电压,观察荧光灯发光现象。
2)并联电容器提高功率因数
(1)按图14-4连接线路。检查是否有误;
(2)搬动开关,不连接电容器;
(3)接通电源,将读取电压值、电流值、以及功率表的读数,并记录在表14-4中;
(4)搬动开关,分别连接三个不同电容量的电容,重复上述操作。图14-3测量功率因数的电路
3)实验记录及数据处理
(1)组装荧光灯电路如发现日光灯不亮,找出原因,排除线路故障;
(2)并联电容器提高功率因数,将测量的内容填入表14-3中,计算功率因数,并进行分析比较。
第14章技能实训指导
4.实验步骤
第14章技能实训指导
5.问题讨论
1)日光灯发光正常后,能否拆除启动器?为什么?能否用一个单刀开关代替启器启动日光灯电路?
2)日光灯并联电容器后其自身的功率因数是否得到提高?
3)根据实验结果说明并联电容器提高功率因数的效果。
1实验目的
第14章技能实训指导
1)掌握三相负载的星形连接和三角形连接的方法;
2)测试对称负载在星形连接和三角形连接时,线电压和相电压、线电流和相电流之间的关系;
3)理解三相四线供电系统中中性线的作用。
2.实验原理
第14章技能实训指导
3.实验器材
第14章技能实训指导
1)三相四线制交流电源
2)三相负载灯箱1套
3)交流电压表1块
4)交流电流表1块
5)三相刀开关(带保险丝)
6)开关与导线若干
4.实验步骤
1)三相负载的星形连接
(1)按图14-5连接线路,检查是否有误;
(2)将三相调压器输出端电压调节到,分别测出三相负载的线电压、相电压、线电流(相电流)、中性线电流,并记录在表14-4中;
(3)变化负载,观察三相负载灯泡的亮暗程度。
2)三相负载的三角形连接
①按图14-6连接线路,检查是否有误;
②将三相调压器输出端电压调节到,分别测出三相负载的线电压(相电压)、线电流、相电流,并记录在表14-5中;
③变化负载,观察三相负载灯泡的亮暗程度。
3)实训记录及数据处理
(1)三相负载的星形连接时,分析在平衡负载与不平衡负载下线电流与相电流关系、相电压和线电压关系及中性线的作用;
(2)三相负载的三角形连接时,分析在平衡负载与不平衡负载下线电流与相电流关系、相电压和线电压关系。
第14章技能实训指导
4.实验步骤
第14章技能实训指导
4.实验步骤
第14章技能实训指导
第14章技能实训指导
5.问题讨论
1)三相负载星形连接时,线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系;
2)三相负载星形连接时中性线的作用是什么?
3)三相负载三角形连接时,线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系;
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