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基于网络资源的高中语文教学文学鉴赏能力培养实践研究论文
摘要：本文以网络资源为载体，探讨高中语文教学中文学鉴赏能力的培养实践。通过对当前高中语文教学现状的分析，提出问题，并从网络资源的利用、教学方法改革等方面提出相应策略，旨在提高学生文学鉴赏能力，为高中语文教学提供有益参考。
关键词：网络资源；高中语文；文学鉴赏能力；教学实践
一、问题的提出
（一）网络资源在高中语文教学中的应用问题
1.教师对网络资源的认识不足
在当前的高中语文教学中，部分教师对网络资源的认识仍然停留在表面层次，缺乏深入挖掘和利用。他们可能认为网络资源仅仅是教学的一种辅助手段，而未能将其与语文教学紧密结合，发挥其在文学鉴赏
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