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中国传媒大学传播学考研辅导班讲义

！绪论（6课时）

传播学与我们

第一节传播及其传播学

一、理解传播

二、理解传播学

第二节传播的过程

一、线形传播过程模式

1、拉斯韦尔模式

2、申农—韦弗模式

3、格伯纳口语模式

二、控制论传播过程模式

1、奥斯古德—施拉姆模式

2、梅尔文*德弗勒模式

3、韦斯特利*麦克莱恩模式

4、施拉姆大众传播模式

三、系统传播过程模式

1、赖利夫妇模式

2、马莱兹克模式

3、德弗勒美国大众媒介体系模式

4、鲍尔-洛基奇与德福勒的大众传播效果依赖模式

四、互联网大众传播模式

第三节、传播类型论

??一、自我传播?定义特点形式?核心

??（1）米德的主我与客我理论

（2）布鲁默的“自我互动理论”

（3）内省式思考

??二、人际传播?定义特点基础动机功能

?（1）“镜中自我”

??（2）两级传播与舆论领袖

（3）哈约里之窗

（4）纽科姆的ABX模式

（5）人际环境

三、群体传播?定义分类相关概念?内部机制?集合行为??

??四、组织传播形式方向功能?怎样改进

（1）不同流派

（2）管理行为与组织传播的理论

??五、大众传播定义特点功能（基本，负面）

第一节???传播及其传播学

一、理解传播

1、国外学者对传播的定义

1）共享说：“传播就是变独有为共有的过程。”——戈德

2）互动关系说：“传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用。”——格伯纳

3）符号说：“运用符号——词语、画片、数字、图表等传递信息、思想、感情、技术等。这种传递的行动或过程通常称为传播。”——贝雷尔森和塞纳

4）目的、影响、反应说：传播是“某个人（传播者）传递刺激（通常是语言的）以影响另一些人（接受者）行为的过程。”——霍夫兰

2、国内主要学者对传播的定义

1）所谓传播，就是信息流动的过程。其中，信息是传播的材料，流动是传播的方式。

信息和流动是传播必然包含的两个要素。《总论》

2）传播即是社会信息的传递或社会信息系统的运行。《教程》

3）传受信息的行为（过程）《原理》

4）从外在方面看，传播是人类社会一种普遍的现象、活动或者行为；

??从内在方面看，传播是信息的流动过程。《引论》

二、传播的形式

1、符号和信号时代：开始于早期类人灵长类到早期猿人的进化时期

2、口语时代：开始于9万年到4万年前

3、文字时代：开始于5000年到3500年前

4、印刷时代：开始于公元450年

5、大众传播时代：开始于19世纪中期

6、网络传播时代：开始于20世纪80年代

人类传播的四次飞跃：

1、第一次飞跃：从本能传播到主动传播

2、第二次飞跃：4万年前，语言产生

3、第三次飞跃：3500年前，文字产生

4、第四次飞跃：19世纪中叶，近代传播工具诞生

5、第五次飞跃：？

?

施拉姆的“最后7分钟”比喻：

如果把人类的历史共有100万年，假设这等于一天。

1天=100万年；1小时=41666.67年；1秒钟=11.57年

那么这一天中，人类文明的进展如下：

晚上9点33分，出现了原始语言（10万年前）

晚上11点，出现了正式语言（4万年前）

晚上11点53分，出现了文字（3500年前）

午夜前46秒，古登堡发明了近代印刷术（1450年）

午夜前5秒，电视首次公开展出（1926年）

午夜前3秒，电子计算机、晶体管、人造卫星问世（分别为1946、1947、1957年）

因此，施拉姆说：“这一天的前23个小时，在人类传播史上几乎全部是空白，一切重大的发展都集中在这一天的最后7分钟。”

三、人类传播的演进规律：

（一）传播手段与传播媒介随着人类发展而不断进步，不断打破时空界限，不断创造人类新的经验类型。???1、加速度发展趋势。2、传播方式是叠加的。

（二）传播与人类社会文化的积累与发展密切相关。

（三）传播是经济及社会形态的直接产物。

四、对传播的几种深度理解：

1）传播是一种行为。说传播是一种行为,主要是从传播信息的历史发展观来看,它反映了个体;双方;群体;组织;大众;新媒介交流之间的社会性,政治性;文化性;经济性;技术性的行为。

首先什么是社会学了!简单的说就是研究人与社会;社会体与社会体之间的关系,而从宏观的角度而言,传播学概括和包括了这一切。

?(1)自我的传播-------反映的是人们原始的自我思考和意识形成,以及对客观物质世界信息的自我反应和能动接受------从这个意义上来说:神话;图腾;文化起源;文明思索都朔源于这种人类最本性的思维改造过程。

?(2)人际传播-------这个概念的提出直接反映了人与人之间的基础关系:人与人依靠什么交往和表达意识感受,如果说人类的语言起源于人们萌动的交流渴望,那么究竟是怎么的渴望让人开始有了智慧的升级,又是怎样的思维符号,让我们彼此的语言