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小学信息技术教学中的信息技术与数学学科整合策略研究论文

摘要：本文针对小学信息技术教学中信息技术与数学学科的整合策略进行研究，旨在探索如何将信息技术有效融入数学教学中，提升学生的数学素养和信息技术能力。文章从实际教学出发，列举了两个方面的整合策略，并详细阐述了每个策略的具体实施方法。

关键词：小学信息技术教学；数学学科；整合策略；教学实践

一、引言

（一）信息技术与数学学科整合的重要性

1.提高数学教学效果

在信息技术飞速发展的今天，将信息技术与数学学科进行整合，可以为学生提供更加直观、形象的教学资源，使抽象的数学知识变得具体、生动，有助于学生更好地理解和掌握数学概念、公式和定理。同时，信息