人教版部编版初中道德与法治初三九年级上册-第四课---夯实法治基础--名师教学PPT课件.pptxVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.01千字
  • 约 41页
  • 2026-01-09 发布于浙江
  • 举报

人教版部编版初中道德与法治初三九年级上册-第四课---夯实法治基础--名师教学PPT课件.pptx

;4.1夯实法治基础;1.了解法治的内涵和意义,全面推进依法治国;

2.理清法治进程的脉络,增强自己的法治意识;

自觉成为法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。;;;一:选择法治道路;法治,意味着依法治理。;概念区分;2.为什么要选择法治道路?;(1)个人层面:法治能够为人们提供良好的生活秩序。让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。;“法令者,民之命也,为治之本也。”追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识;《美国宪法》;;;法治的要求是什么?;②法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。;②有法律制度不等于就有法治,法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。P46;中国探索法治的历程(我国选择法治道路的背景);;①法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。

②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。;;1、依法治国方略的提出

长期以来,特别是党的十一届三中全会以来,我国更加重视法治建设。党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略,积极推进社会主义法治建设。;相关链接;2.全面依法治国的地位、总目标、基本要求;基本要求:

实现科学立法,严格执法,公正司法,全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。;十六字方针实施的主体分别是谁?

每一个不同的主体努力的方向是什么?;3.怎样建设法治中国?(重点);3.怎样建设法治中国?(重点)

;③依法行使建议权和监督权,勇于并善于同违法犯罪行为作斗争。;本课小结;夯实法治基础;1.(2021年湖北武汉)编纂民法典是党的十八届四中全会提出的重大立法任务。民法典草案编篡过程中,先后10次通过中国人大网公开征求意见,累计收到102万条意见和建议。十三届全国人大三次会议审议通过民法典,中国的民事权利???障进入全新时代。这体现了()

A.法治选过善治实现个人利益的最大化

B.依法行政是现代法治政府普遍奉行的基本准则

C.党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

D.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的统一;2.(2021年湖北恩施州)小明参加“法律呵护我成长”的知识讲座,知道了“2020年10月17日,十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过了《中华人民共和国未成年人保护法》,并于2021年6月1日起实施。此法细化监护人职责,呵护“留守儿童”,加强监管,防止沉迷网络,强化学校报告义务,向性侵和欺凌说“不”……还增加了网络保护和政府保护等”。时隔14年本部法律再次修订,体现了我国法治建设要()

A.科学立法B.严格执法

C.公正司法 D.全民守法

;3.(2021年黑龙江龙东地区)习近平总书记关于坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述,是习近平法治思想的重要组成部分.这体现了中国特色社会主义的本质要求和重要保障是

A.全面依法治国 B.全面以德治国

C.全面发展经济 D.全面从严治党

;4.(2021年江苏扬州)近日,中共中央印发《法治中国建设规划(2020一2025年)》,对2025年、2035年法治中国建设作出战略部署。法治中国建设,公民应做到()

A.立法科学,体系完备

B.执法严明,依法行政

C.尊法学法,守法用法

D.司法公正,廉洁高效;7.(12分)阅读材料,回答问题。

“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视法治中国建设,坚定不移地贯彻落实依法治国方略。

为进一步加深人民群众对依法治国方略的认知,2017年3月22日,央视微视频工作室推出动画视频《全面依法治国“新十六字方针”》,被称为“史上最接地气”的普法教育。;①法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。

②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

③全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。;坚持中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。;这节课到此结

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档