校园溺水事故应急处置流程图.docxVIP

校园溺水事故应急处置流程图

一、事故发现与初步响应

（一）现场人员发现溺水情况

校园内的任何人员，包括学生、教师、后勤工作人员等，一旦发现有人在校园水域（如校内池塘、人工湖、游泳池等）发生溺水情况，需立即采取行动。发现者应第一时间大声呼救，以引起周围更多人员的注意，争取在最短时间内获得支援。同时，迅速观察溺水者的位置和状态，判断其危险程度。如果发现者具备一定的救援能力，且周围有合适的简易救援工具（如竹竿、绳索等），可以尝试在确保自身安全的前提下，利用这些工具对溺水者进行初步救援，如将竹竿递给溺水者让其抓住，或用绳索抛向溺水者等。

（二）校园安全巡逻人员接到报告

校园安全巡逻人员在日常巡逻过程中，如果接到来自现场人员关于溺水事故的报告，要立刻通过对讲机或其他通讯设备，向校园安全管理部门（如保卫处）报告事故的具体情况，包括溺水发生的准确地点、溺水者的大致数量、现场是否已有初步救援行动等。同时，巡逻人员应尽快前往事故现场，并在途中通知距离事故现场较近的其他巡逻人员一同前往支援。到达现场后，巡逻人员要迅速对现场进行初步的秩序维护，阻止无关人员靠近危险水域，避免造成更多的人员伤亡或混乱。

（三）校园安全管理部门启动应急响应

校园安全管理部门在接到溺水事故报告后，必须立即启动校园溺水事故应急处置预案。首先，通知学校医务室的医护人员携带必要的急救设备和药品尽快赶赴事故现场。同时，安排专门人员拨打120急救电话，准确告知急救人员事故发生的校园地址、溺水情况以及预计到达事故现场的最佳路线。此外，安全管理部门要迅速组织校内的应急救援队伍（由经过急救培训的教师和工作人员组成）前往现场参与救援。在启动应急响应的过程中，安全管理部门要安排专人进行信息记录和传达，确保各项指令能够准确、及时地下达。

二、现场救援行动

（一）急救人员到达前的临时救援

1.岸上救援措施

-到达现场的救援人员如果溺水者离岸较近，可以继续使用竹竿、绳索等工具将溺水者拉至岸边。在拉拽过程中，要注意保持稳定的节奏，避免用力过猛导致溺水者受伤或再次滑落水中。

-若有会游泳且具备水下救援能力的人员，在做好自身防护（如穿戴救生衣）的情况下，可以下水接近溺水者。接近溺水者时，要从背后或侧面接近，避免被溺水者惊慌中抱住，导致两人都陷入危险。将溺水者带至岸边后，要迅速将其平放在地面上，开始进行初步的急救处理。

2.初步急救处理

-立即清除溺水者口腔和鼻腔内的异物，包括泥沙、水草等，以保持呼吸道通畅。可以使用手指或干净的毛巾进行清理。

-进行控水操作。对于神志清醒的溺水者，如果有明显的呛水和腹部鼓胀情况，可以采取头低脚高的姿势，用手压迫其腹部，促使其排出气管和胃内的水分。但对于呼吸心跳骤停的溺水者，不应过度强调控水而延误心肺复苏的进行。

-判断溺水者的呼吸和心跳情况。可以通过观察胸部起伏、触摸颈动脉搏动等方式进行判断。如果溺水者呼吸、心跳骤停，应立即开始进行心肺复苏术（CPR）。

（二）学校医务室医护人员到达现场

1.专业急救评估

学校医务室医护人员到达现场后，要对溺水者的情况进行专业的评估。首先，再次确认溺水者的生命体征，包括呼吸、心跳、血压、瞳孔反应等。同时，检查溺水者是否有其他外伤，如骨折、擦伤等。根据评估结果，制定进一步的急救和治疗方案。

2.持续急救操作

-如果溺水者仍处于呼吸、心跳骤停状态，医护人员要立即接手进行更规范、有效的心肺复苏术。按照胸外按压和人工呼吸的比例进行操作，每分钟胸外按压次数约100-120次，按压深度至少5厘米。

-对于有呼吸但意识不清的溺水者，医护人员要将其头部偏向一侧，防止呕吐物堵塞呼吸道，并给予吸氧等支持治疗。

-如果溺水者有外伤，要及时进行止血、包扎等处理。对于怀疑有骨折的部位，要进行简单的固定，避免在搬运过程中造成进一步的损伤。

（三）120急救人员到达现场

1.交接与协作

120急救人员到达现场后，学校医务室医护人员要及时与他们进行交接，详细告知溺水者的情况，包括溺水时间、现场已采取的急救措施、目前的生命体征等。双方要密切协作，共同对溺水者进行进一步的评估和治疗。

2.转运至医院

120急救人员根据溺水者的具体情况，决定是否需要立即转运至附近的医院进行进一步的治疗。在转运过程中，要确保溺水者的生命体征稳定，继续进行必要的急救措施，如维持呼吸、循环等。同时，要与医院提前沟通，告知溺水者的情况，以便医院做好相应的准备工作。

三、现场秩序维护与信息沟通

（一）现场秩序维护

1.设置警戒区域

在事故现场周边，校园安全管理部门要组织人员设置警戒区域，使用警戒线或其他标志物将事故现场与无关人员隔离开来。避免无关人员进入现场干扰救援工作，同时防止更多