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未成年人网络安全教育活动方案

一、前言

在数字时代的浪潮中，网络已深度融入未成年人的学习与生活，成为他们探索世界、获取知识、社交娱乐的重要平台。然而，网络空间的复杂性与开放性也带来了诸多潜在风险，如不良信息侵蚀、网络沉迷、隐私泄露、网络欺凌等，这些问题对未成年人的身心健康与成长发展构成了严峻挑战。为积极响应国家关于加强未成年人网络保护的号召，切实提升未成年人的网络素养与安全防护能力，特制定本网络安全教育活动方案，旨在通过系统化、多样化的教育形式，引导未成年人安全、健康、文明地使用网络，为他们构筑一道坚实的网络安全防线。

二、活动目标

1.知识普及：帮助未成年人系统了解网络安全的基本知识，包括个人信息保护、网络诈骗识别、不良信息辨别、网络欺凌应对等，明确网络行为的边界与风险。

2.技能提升：培养未成年人在网络环境中的自我保护技能，如设置安全密码、管理隐私设置、正确应对网络冲突、寻求帮助的途径等。

3.意识强化：增强未成年人的网络安全防范意识、法治意识和责任意识，引导他们树立正确的网络价值观，自觉抵制网络不良诱惑。

4.习惯养成：引导未成年人养成健康、文明、理性的上网习惯，合理安排上网时间，避免网络沉迷，促进身心协调发展。

5.环境营造：推动家庭、学校、社会形成合力，共同关注和参与未成年人网络安全教育，营造清朗、安全的网络育人环境。

三、活动主题

“安全畅游网络，守护成长天空”

（备选主题：“提升网络素养，争做数字公民”、“网络安全伴我行，健康成长每一天”）

四、活动对象

小学高年级、初中、高中学生（可根据不同年龄段认知特点，设计差异化教育内容与形式）

五、活动时间与周期

建议活动周期为一个月，可结合“国家网络安全宣传周”、“未成年人保护宣传月”等重要时间节点集中开展，后续转为常态化教育。

六、核心内容与实施步骤

（一）宣传启动阶段：营造氛围，广泛动员

1.启动仪式：举办简短而隆重的活动启动仪式，邀请学校领导、教师代表、家长代表及学生代表发言，明确活动意义与目标，激发参与热情。

2.校园氛围营造：利用校园广播、宣传栏、电子屏、微信公众号等多种渠道，发布网络安全知识小贴士、宣传海报、公益短片，营造“人人学安全、懂安全、守安全”的浓厚氛围。

3.家校联动预热：通过家长会、致家长一封信等形式，向家长宣传活动内容，争取家长的理解与配合，引导家长关注孩子网络行为，共同参与教育过程。

（二）核心教育阶段：多维渗透，深化认知

1.主题课堂/讲座：

*内容设计：围绕“个人信息保护”、“防范网络诈骗”、“识别与抵制不良信息”、“远离网络欺凌”、“防范网络沉迷”、“知识产权保护”等核心主题，邀请公安干警、网络安全专家、心理辅导员或优秀教师进行专题授课。

*形式创新：采用案例分析、情景模拟、互动问答等方式，增强课堂吸引力和趣味性，避免单向灌输。

2.互动体验活动：

*网络安全知识竞赛/辩论赛：以知识竞赛或辩论赛的形式，围绕网络安全热点议题展开，检验学习成果，激发思辨能力。辩题可设“网络匿名利大于弊还是弊大于利”、“社交媒体对青少年成长的影响”等。

*“我的数字足迹”工作坊：引导学生思考自己在网络上留下的痕迹及其可能带来的影响，学习如何管理个人数字身份。

3.实践创作活动：

*“网络安全”主题作品征集：鼓励学生创作漫画、手抄报、微视频、歌曲、情景剧剧本等，将网络安全知识融入艺术创作，加深理解与内化。

*“健康上网承诺书”签名活动：组织学生签订个性化的健康上网承诺书，强化自我约束与责任担当。

（三）巩固拓展阶段：学以致用，延伸影响

1.“网络安全宣传员”行动：选拔优秀学生作为“网络安全宣传员”，在校园内、社区中开展小规模的知识宣讲或经验分享，发挥同伴教育的积极作用。

2.主题班会/团队日活动：以班级或团队为单位，组织开展“网络安全大家谈”、“我的上网故事”等分享会，鼓励学生交流心得体会，互相启发。

3.家长课堂：针对家长群体，开展“如何引导孩子健康上网”、“家庭网络安全教育技巧”等专题讲座或工作坊，提升家长的监护能力和引导水平，形成家校共育的合力。

4.建立长效咨询机制：利用学校心理咨询室或设立网络安全咨询信箱/邮箱，为学生在日常上网过程中遇到的困惑和问题提供及时的指导与帮助。

七、活动形式建议

*线上线下结合：除传统的线下活动外，可利用在线学习平台、短视频、互动游戏等形式，开展线上知识学习和趣味问答，增强活动的覆盖面和吸引力。

*理论实践结合：不仅注重知识的传授，更要通过情景模拟、角色扮演、实际操作等方式，让学生在实践中掌握技能。

*个体群体结合：既有面向全体学生的普及性活动，也有针对特定需求或重点群体的个性化辅导与帮助。

八、保障措施

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