七年级初一语文上册人教版部编版-思路要清晰--名师教学课件PPT-(1).pptxVIP

七年级初一语文上册人教版部编版-思路要清晰--名师教学课件PPT-(1).pptx

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思路要清晰;智力抢答一:5岁的小明从未见过他的爸爸,他的爸爸是某边防部队的军官。一天,小明跟随妈妈去汽车站接爸爸,汽车一到,车上走下来三个军官模样的人,小明一眼就认出了谁是爸爸。这是为什么?;常用的思维方法;什么是发散思维;发散思维训练;素材一:悲伤之泪

1.夫妻离别;

2.挚友辞行;

3.亲人遭遇车祸而丧生;

4.孤儿在除夕之夜特别寂寞;

5.死囚在牢狱中悔恨;

6.被父母无端地打骂;

7.名落孙山、榜上无名;

8.啃了一部十分伤感的悲剧……

;素材二:喜悦之泪

1.复读三年的他(她)终于收到了清华大学的通知书;

2.运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌;

3.中国足球队站到了世界杯的领奖台上;

4.摸到了50万元的特等奖彩票;

5.失散多年的亲人又重逢;

6.农民终于盼到了久旱后的甘雨;

7.第100次投稿终于发表;

8.第101次求婚终于被接受……

;素材三:非心理情感之泪

1.才吃了麻辣火锅;

2.嗅了洋葱;

3.汗水留在眼角或雾水润湿了睫毛会被误认为泪水;

4.眼睛里掺入了沙子或被风吹了;

5.才点了眼药水;

6.被鱼刺卡住了喉咙;

7.患了眼病很疼痛;

8.受到强光的刺激;

;素材四:非人类之泪

1.树叶上挂满了露珠;

2.屋檐下的冰棱融化;

3.地球环境遭到破坏下酸雨;

4.树皮被刻划后流出汁液;

5.鳄鱼的眼泪;

6.外星人看到地球即将毁灭时流下惋惜的泪

;请你从下面素材中任选两个,通过联想、想象、猜测、推想等思维方法,将它们组合起来,并提炼一个主题来进行构思。

;素材一:儿子远行,母亲流泪。

素材二:农民终于盼到了久旱后的甘雨。

素材三:考试考差了,被父母打骂。

素材四:小蚂蚁的巢穴被雨水冲了。

素材五:汶川大地震。??????????

素材六:被鱼刺卡住了喉咙。

素材七:?嗅了洋葱。???????????????

素材八:树皮被刻划后流出汁液。

素材九:我感动(感激、高兴、惋惜、疼痛、悲伤)得流泪。

;例:

我选的素材二和四。

我的构思是:干旱的田野里住着一群小蚂蚁,可是一场大雨将蚂蚁的巢穴给冲走了,就在蚂蚁们随波逐流时,农民们正敲锣打鼓地庆贺这久旱后的甘雨。

我的主题是:事物的好坏总是相对的。;我选的是素材一、??、九

我的构思是:我就要离开故乡到异地求学,火车开动的那一瞬间,母亲流泪了。离别的伤感让我泪眼模糊。此时,我回忆起了儿时被鱼刺卡住喉咙的事,母亲用尽各种办法才把鱼刺弄出来了。

我的主题是:母爱是人世间最伟大的力量。;素材一:儿子远行,母亲流泪。

素材二:农民终于盼到了久旱后的甘雨。

素材三:考试考差了,被父母打骂。

素材四:小蚂蚁的巢穴被雨水冲了。

素材五:汶川大地震。??????????

素材六:被鱼刺卡住了喉咙。

素材七:?嗅了洋葱。???????????????

素材八:树皮被刻划后流出汁液。

素材九:我感动(感激、高兴、惋惜、疼痛、悲伤)得流泪。

;总结明理;作业:请你以“流泪”为文题或话题,构思并写一篇不少于600字的作文。

{提示}:运用“交叉组合构思法”,从我们刚才发散思维时所搜集到的素材中,选取相同或不同类型的2-3个事件素材,提炼出一个鲜明的、有创意的主题,然后写一篇完整的作文。;;谢谢;

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