七年级初一数学上册--2.2-整式的加减(第1课时)-【教学课件PPT】.pptxVIP

2.2整式加减（第1課时）人教版数學七年级上册1好好学习天天向上

在西宁到拉萨路段,列车在冻土地段行驶速度是100km/h,在非冻土地段行驶速度是120km/h,列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间2.1倍,如果通过冻土地段需要th,你能用含t式子表示这段铁路全长吗?导入新知2好好学习天天向上

如果有一罐硬币(分别为一角、五角、一元),你会如何去数呢?导入新知3好好学习天天向上

素养目标1.理解同类项概念,会判断同类项.2.理解合并同类项法则,会进行合并同类项.3.能在合并同类项基础上进行化简、求值运算.

8n-7a2b3ab22a2b6xy5n-3xy-ab2有八只小白兔,每只身上都标有一个单项式,你能根据这些单项式特征将这些小白兔分到不同房间里吗?（用几个房间都可以）同类项概念知识点1探究新知

8n5n3ab2-ab26xy-3xy-7a2b2a2bnnxyxyabababab2222我们把具有以上两个特征单项式称为同类项.1.所含字母相同.2.相同字母指数也相同.所有常数项也看做同类项.探究新知6好好学习天天向上

游戏:同类项找朋友（3）-3pq与3qp（1）2x2y与-3x2y（2）2abc与2ab（4）-4x2y与5xy2先判断每一组是否是同类项,不是,为前者配一个.√√3abcx2y××探究新知

（1）同类项只与字母及其指数有关,与系数无关,与字母在单项式中排列顺序无关;（2）抓住“两个相同”,一是所含字母要完全相同,二是相同字母指数要相同,这两个条件缺一不可.同类项判别方法:（3）不要忘记几个单独数也是同类项.探究新知归纳总结8好好学习天天向上

（2）如果2a2bn+1与-4amb3是同类项,则m=,n=.例（1）在6xy-3x2-4x2y-5yx2+x2中没有同类项项是.226xy分析:根据同类项定义,可知a指数相同,b指数也相同,即m=2,n+1=3.素养考点同类项概念识别及应用探究新知

下列各组中两个单项式是同类项是（）A．3x与x2B．3m2n与3mn2C.abc与－abcD．2与x已知x|m|y3与－ynx4是同类项,则m＝______,n＝____．若－x2my与ynmx是同类项,则－2m＋n＝____．C±431巩固练习10好好学习天天向上

周末,小明一家要外出游玩,爸爸、妈妈和小明各自选了他们要吃东西:买时候,小明怎么说?____个汉堡____个苹果____个草莓_____瓶饮料.43832个汉堡+1个汉堡+1个汉堡=个汉堡.2个草莓+3个草莓+3个草莓=个草莓.48合并同类项知识点2探究新知

2.合并同类项法则:同类项系数相加,所得结果作为系数,字母同它指数不变.1.把多项式中同类项合并成一项叫做合并同类项.3ab2+5ab2=8ab2相加不变探究新知

下列合并同类项合并对了吗?不对,说明理由.（1）a+a=2a（2）3a+2b=5ab（3）5y2-3y2=2（4）4x2y-5xy2=-x2y（5）3x2+2x3=5x5（6）a+a-5a=-3a×√×××√注:（2）（4）（5）中单项式不是同类项,不能合并.（3）是同类项,但合并结果不对.探究新知试一试

例1合并下式中同类项.解:找移并用不同标记把同类项标出来!加法交换律加法结合律素养考点1合并同类项探究新知

合并同类项:（1）6x＋2x2－3x＋x2＋1;（2）－3ab＋7－2a2－9ab－3.解:（1）原式=(6x－3x)＋(2x2＋x2)＋1=3x＋3x2＋1;（2）原式=(－3ab－9ab)－2a2＋(7－3)=－12ab－2a2＋4.先分组,再合并.巩固练习

“合并同类项”方法:一找,找出多项式中同类项,不同类同类项用不同标记标出;二移,利用加法交换律、结合律,将不同类同类项集中到不同括号内;三并,将同一括号内同类项相加即可.巩固练习归纳总结

?分析:在多项式求值时,可以先