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谈疫情期间零起点复习教学法在数学课堂中的运用

【摘要】疫情期间的线上教学转入零起点的课堂教学，怎样把线上教学与课堂教学有效衔接？教师怎样完成学期教学任务？零起点复习教学法是根据学生通过线上获取的具有的零散的、不全面的知识点，通过组织教学，使学生的知识点有机的组合在一起，形成知识体系，发展学生的能力，提高学生的学科素养。

【关键词】调查摸底零起点教学有效衔接查缺补漏

岁末年初，一场突如其来的新型冠状肺炎病毒疫情席卷大江南北，给我们的生活和学习带来巨大的影响。在党和政府的正确领导下，经过全国人民的共同努力，目前疫情得到基本控制，经过科学研判，各校陆续复学复课。疫情期间的线上教学转入零起点的课堂教学