2024秋新教科版物理八年级上册教学课件 2.4 能量.pptVIP

第2章运动与能量第4节能量

1.知道一切物体都是有能量，不同运动形式对应不同能量。初步了解光能、机械能、内能、电能、化学能和核能等能量形式。?知道各种能量之间可以转化，初步懂得利用能量的过程就是不同能量之间进行转化的过程。2.通过联系生活，观察教材图片，让学生认识常见的能量形式。通过观察、讨论分析初步认识不同能量之间的相互转化。

3.通过对物质世界不同运动和能量形式的认识，尤其是对能量转化利用的认识，使学生们对大千世界有一个概括的具体的认识，拉近了物理与学生之间的距离，感到物理学就在身边，物理学与我们人类生活、生产、社会发展有着十分密切的关系。

一、几种常见的能量形式1.机械能：奔跑的运动员、弯曲的弓、流动的河水、龙卷风、海啸……2.电能：闪电、发电机、电池。

3.核能：原子弹、氢弹。4.化学能：燃料、植物的生长。5.内能：总是与温度、热量有关。光能，风能……

二、能量的转移学校的电，是从发电厂传来的。用炉火烧水，炉火的内能传递给了壶和水。加热铁丝的一端，另一端也会变热。用手握冰块，冰块熔化。

机械能转化为内能太阳能转化为内能电能转化为化学能化学能转化为内能电能转化为内能光能转化为化学能三、能量的转化机械能转化为电能

电动自行车说明下列图片的能量转化情况：太阳能汽车

最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。