2024届杭州市高三年级第二次教学质量检测（杭州二模）语文试卷及答案.docxVIP

2024届杭州市高三年级第二次教学质量检测（杭州二模）语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.所有答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。

2.字迹工整，保持卷面清洁。

3.考试时间为150分钟。

一、阅读理解（35分）

阅读下面的文字，完成1-4题。

数字时代的到来，深刻地改变了人们的生产生活方式，也带来了知识的传播与获取方式的变革。传统的知识传播方式以纸质媒介为主，知识的传播速度慢、范围小，且存在着信息不对称的问题。而数字技术则打破了时空限制，实现了知识的快速传播和广泛共享，为知识的普及和传播提供了新的途径。

然而，数字技术并非万能药，它也带来了一些新的问题。首先，信息过载成为常态。互联网上的信息数量庞大且良莠不齐，人们难以从中筛选出有价值的信息，容易陷入信息的海洋而迷失方向。其次，碎片化阅读成为主流。人们习惯了快速浏览、浅尝辄止的阅读方式，缺乏对知识的深度思考和系统学习，导致知识的掌握不牢固，难以形成系统的知识体系。再次，信息茧房效应加剧。算法推荐机制根据用户的兴趣和行为习惯，向其推送相似的信息，导致用户视野狭窄，难以接触到多元化的观点和知识。

面对这些挑战，我们需要重新思考知识的传播与获取方式。首先，要培养批判性思维。在面对海量信息时，要保持独立思考，不盲目跟风，学会辨别信息的真伪和价值。其次，要注重深度阅读。要沉下心来，对知识进行系统学习和深入思考，构建自己的知识体系。再次，要拓宽信息渠道。要主动接触多元化的信息源，了解不同的观点和知识，避免陷入信息茧房。

1.下列对原文第一段内容的理解和分析，不正确的一项是（5分）

A.数字时代的到来，使得知识的传播速度更快、范围更广，解决了传统知识传播方式中信息不对称的问题。

B.与传统知识传播方式相比，数字技术带来的知识传播更加便捷高效，但也对人们的阅读习惯产生了影响。

C.数字技术改变了知识的传播方式，使得知识的普及和传播更加容易，这为知识的传播提供了新的途径。

D.传统的知识传播方式以纸质媒介为主，知识的传播速度慢、范围小，且存在着信息不对称的问题，这是数字技术带来的挑战。

2.下列对原文第二段内容的概括，最准确的一项是（5分）

A.数字技术带来了信息过载、碎片化阅读和信息茧房效应等问题，这些问题对知识的传播与获取产生了负面影响。

B.信息过载、碎片化阅读和信息茧房效应是数字技术带来的三大问题，这些问题导致了人们难以获取有价值的信息。

C.数字技术使得信息过载成为常态，人们习惯了碎片化阅读，算法推荐机制加剧了信息茧房效应，这些问题影响了知识的传播与获取。

D.信息过载、碎片化阅读和信息茧房效应是数字技术带来的问题，这些问题使得人们难以进行深度阅读，视野变得狭窄。

3.原文第三段主要采用了哪些论证方法？请结合文本简要分析。（6分）

4.根据原文内容，请提出三条应对数字技术带来的挑战的建议，并结合现实生活谈谈你的看法。（6分）

二、文学类文本阅读（16分）

阅读下面的小说，完成5-8题。

老街的尽头有一家茶馆，老板姓王，大家都叫他王老。茶馆不大，只有三张桌子，但生意却一直不错。王老的手艺很好，泡的茶香飘十里，喝过的人都赞不绝口。

王老独居，老伴去世多年，只有一个女儿在外地工作。每天下午，王老都会去街上闲逛，看看老街的变化，听听街坊邻居的闲话。他喜欢看孩子们在街上跑闹，喜欢听老人们聊天，觉得这样很热闹。

有一天，一个年轻人来到茶馆，点了一壶茶，坐下就玩手机。王老看着他，心里有些不舒服，但也没说什么。年轻人喝完茶，付了钱就走了，王老一直把他送到街角。

年轻人走后，王老坐在桌边，心里闷闷的。他想，现在的年轻人都不懂得享受生活，只知道玩手机，不知道珍惜眼前的一切。他越想越气，越想越觉得孤单。

第二天，王老去街上闲逛，看到一个小男孩在踢足球，他走过去，蹲下身子，和小男孩一起踢了起来。小男孩很高兴，王老也很高兴。他觉得，虽然自己老了，但还可以和孩子们一起玩，心里很满足。

从那以后，王老每天都会去街上找孩子们玩，有时是踢足球，有时是捉迷藏，有时是讲故事。孩子们都很喜欢王老，因为他会陪他们玩，还会给他们讲故事。王老也喜欢和孩子们在一起，因为他觉得这样很快乐。

后来，王老的故事传开了，很多人都来茶馆喝茶，还带着孩子来陪王老玩。王老的茶馆变得热闹起来，他也很开心。他觉得，虽然自己老了，但还可以给孩子们带来快乐，心里很满足。

5.小说中王老的形象有哪些特点？请结合文本简要分析。（4分）

6.小说中多次写到王老去街上闲逛，这样写有什么作用？请结合文本简要分析。（4分）

7.小说结尾写道：“后来，王老的故事传开了，