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估算
教学目标:
1、使学生能结合详细情境,在主动参加和探讨合作学习的过程中进行乘法的估
算会说明估算的思路。
2、能运用所学学问解决日常生活中简洁的实际问题。
3、给学生创设主动探究估算学问的空间培育估算意识提高估算实力。
教学重点、难点:
教学重点:使学生驾驭两位数乘两位数的估算方法
教学难点:依据生活实际的详细状况敏捷选择估算策略
教具多媒体课件
教学过程:
一、学问迁移,导入新课
1、你能说出下列各数的近似数各是多少吗?
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