学会防震逃生，自我保护技能班会.pptxVIP

2025/12/30

防震逃生自我保护技能班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

防震知识讲解

02

逃生技能介绍

03

实际演练安排

04

总结与交流

防震知识讲解

01

地震成因与危害

板块运动引发地震

地球板块相互挤压碰撞引发地震，如2008年汶川地震因印度洋板块向欧亚板块俯冲所致，造成重大人员伤亡。

地震带来的直接破坏

地震可导致房屋倒塌、地面开裂，2011年日本东日本大地震引发海啸，致福岛核泄漏。

次生灾害风险

地震后易发生火灾、山体滑坡等次生灾害，1976年唐山大地震后因燃气泄漏引发多处火灾，加重灾情。

地震预警信号

自然预警现象

地震前可能出现井水突升突降、动物异常，如2008年汶川地震前，绵竹市出现大量蟾蜍迁徙的异常现象。

人工预警系统

我国已建成全球最大地震预警网，2022年泸定6.8级地震，预警系统提前10秒为成都市区发出警报。

预警信号识别

预警信号通常以声光形式发布，如学校演练中，“滴滴滴”急促警报声代表需立即避险，长鸣声代表解除。

逃生技能介绍

02

室内逃生要点

选择安全躲避点

优先躲在承重墙角或坚固家具旁，如2008年汶川地震中，某教室学生躲桌下存活率提升60%。

快速关闭火源电源

立即切断煤气总阀、拔掉电源插头，避免地震引发火灾爆炸，参考日本防震手册标准操作。

保护头部与呼吸道

用软质物品如书包护住头部，湿布捂住口鼻防粉尘，2011年日本311地震中该方法减少23%伤亡。

室外逃生策略

选择空旷地带避险

若在室外遇地震，应迅速远离建筑物、电线杆等危险物，前往操场等空旷处。如2008年汶川地震中，某校学生及时撤离至操场避险。

避开危险区域停留

远离围墙、广告牌、高压线等，防止倒塌或触电。2011年日本地震时，东京街头民众主动避开霓虹灯广告牌区域。

保护头部缓慢移动

用书包或双手护头，弯腰低姿前进，避免拥挤踩踏。雅安地震中，某中学学生按此法有序撤离，无一人受伤。

特殊场所逃生方法

学校教室逃生

若在教室遇震，应迅速躲在课桌下，用书包护头；震后听从老师指挥，不拥挤，有序撤离至操场空旷处。

商场超市逃生

商场发生地震，远离货架和玻璃幕墙，躲在承重柱旁；切勿乘坐电梯，沿安全通道弯腰快速撤离。

高层建筑逃生

高层住户遇震，切勿跳楼，躲在卫生间等小开间；震后走疏散楼梯，若被困则关紧房门，向窗外发求救信号。

逃生误区与纠正

盲目跳楼逃生

2008年汶川地震中，某中学学生因慌乱从三楼跳下导致骨折，错过最佳救援时机，正确做法应是躲避稳固物体下。

贪恋财物返回

2013年雅安地震时，一居民为取贵重物品折返家中，被余震掩埋，牢记地震逃生首要原则是迅速撤离。

乘坐电梯逃生

地震时电梯易因断电困人或导轨变形，2011年日本311地震中就有多人因乘电梯被困，应走疏散楼梯。

实际演练安排

03

演练流程规划

警报响应阶段

听到地震警报后，学生需立即双手抱头躲在课桌下，头部紧贴桌腿，如2008年汶川地震中桑枣中学师生的标准避险动作。

有序疏散阶段

待警报解除信号响起，各班按预定路线弯腰低姿撤离，楼梯转角处安排安全员引导，避免拥挤踩踏。

集合清点阶段

全体师生到操场指定区域集合，班长快速清点人数并上报，参考日本学校“3分钟全员集合”的应急标准。

演练注意事项

听从指挥信号

演练时需严格听从老师或指挥人员的哨声、口令，如2021年某中学演练中因学生擅自行动导致3人轻微碰撞。

保持疏散秩序

上下楼梯时需靠右单行、不推搡，2019年成都某小学演练曾因拥挤出现10人摔倒的险情。

保护关键部位

撤离过程中要用书包或双手护住头部，2008年汶川地震中某学生因护头姿势正确仅受皮外伤。

演练效果评估

逃生速度评估

记录各小组从教室撤离至操场集合点的耗时，参考汶川地震中某学校2分钟全员撤离的标准案例进行对比。

动作规范检查

观察学生伏地、遮挡、手抓牢动作执行情况，如课桌下躲避时是否有效保护头部和颈部。

应急物品使用评估

模拟震后场景，检查学生是否能正确使用应急包内的手电筒、急救毯和止血带等物品。

总结与交流

04

班会内容回顾

地震发生时的室内躲避要点

当地震突然发生，应迅速躲在结实的桌子下，双手抱头，保护头部和颈部，待震动停止后再有序撤离。

震后安全撤离的注意事项

撤离时要走楼梯，不乘电梯，用湿毛巾捂住口鼻，避开掉落物，按照预定疏散路线快速到达安全区域。

家庭应急物品的准备

家庭应准备手电筒、急救包、饮用水和压缩饼干等应急物品，放置在易取位置，确保地震时能快速取用。

学生交流与反馈

逃生经历分享

模拟地震中，小明分享躲桌下时因未护头导致书本掉落砸伤手臂的经历，提醒同学保护关键部位的重要性。

技能误区讨论

有同学提出曾认为“跳楼逃生更快”，经