电子技术课程设计：电路元器件检测方法与技巧.pdfVIP

课程名称：电子技术课程设计：

章节名称迷你闪光彩灯电路元器件的检测专业/班级13级自动化1

教学目的要求能对电路元器件进行检测

教学重点电路元器件进行检测

教学难点电路元器件进行检测

课堂教学进程：

1.电阻器的检测将两表笔(不分正负)分别与电阻的两端引脚相接即可测出实际电阻值。

2.二极管的好坏的测试把万用表的黑表笔（表内正极）接触二极管的正极，红表笔接触

二极管的负极。若表针不摆到0值而是停在标度盘的中间，这时的阻值就是二极管的正向

电阻，一般正向电阻越小越好。若正向电阻为0值，说明管芯短路损坏，若正向电阻接近

无穷大值，说明管芯断路。短路和断路的管子都不能使用。

3.电解电容的极性的判断用万用表测量电解电容器的漏电电阻，并记下这个阻值的大

小，然后将红、黑表棒对调再测电容器的漏电电阻，将两次所测得的阻值对比，漏电电阻

小的一次，黑表棒所接触的是负极。

4.电解电容器的检测电解电容的容量较一般固定电容大得多,所以,测量时,应针对不同

容量选用合适的量程。根据经验,一般情况下,1～47μF间的电容,可用R×1k挡测量,大于47

μF的电容可用R×100挡测量。将万用表红表笔接负极,黑表笔接正极,在刚接触的瞬间,

万用表指针即向右偏转较大偏度(对于同一电阻挡,容量越大,摆幅越大),接着逐渐向左回

转,直到停在某一位置。此时的阻值便是电解电容的正向漏电阻,此值略大于反向漏电

阻。实际使用经验表明,电解电容的漏电阻一般应在几百kΩ以上,否则,将不能正常工作。

在测试中,若正向、反向均无充电的现象,即表针不动,则说明容量或断路;如果所测

阻值很小或为零,说明电容漏电大或已击穿损坏,不能再使用。对于正、负极标志不明的

电解电容器,可利用上述测量漏电阻的方法加以判别。即先任意测一下漏电阻,记住其大小,

然后交换表笔再测出一个阻值。两次测量中阻值大的那一次便是正向接法,即黑表笔接的

是正极,红表笔接的是负极。

5.测整流电桥各脚的极性万用表置RX1K挡，黑表笔接桥堆的任意引脚，红表笔先后测

其余三只脚，如果读数均为无穷大。则黑表笔所接的为桥堆的输出正极，如果读数为

4~10K，则黑表笔接的为桥堆的输出负极，其余两只脚为桥堆的交流输入端。

6.判断晶振的好坏万用表置RX10K挡测晶振两端的电阻值，若为无穷大，说明晶振无短

路或漏电，再将试电笔市电插孔内，用手指捏住晶振的任一引脚，将另一引脚碰触试

电笔顶端的金属部分，若试电笔氖泡发红，说明晶振是好的，若试电笔不亮，说明晶振损

坏。

7.单向晶闸管检测万用表置RX100或RX1K挡测量任意两极之间的正、反向电阻，如果

找到一对极的电阻为低阻值（100Ω~1KΩ）,则此时黑表笔接的为控制极(G),红笔接的为

阴极(K),另一个极为阳极(A).

8.扬声器阻抗的测试万用表置RX1Ω挡，将两表笔（不分正负）与扬声器的两个接线端

子接牢（不可太久），正常的扬声器纯直流电阻为3.3Ω，倍数取1.2倍，即RZ=1.2X3.3Ω

＝3.96，这说明此扬声器为4Ω；若测得另一只扬声器的纯直流电阻为14.1Ω，倍数也取1.2

倍，即RZ=1.2X14.1Ω＝16.9，这说明此扬声器为16Ω.

9.光电二极管与光电三极管判定方法遮住窗口，选用万用表R×1K挡，测两管脚引线间

正、反向电阻，均为无穷大的为光电三极管。正、反向阻值一大一小者为光电二极管。

10.光电二极管检测首先根据外壳上的标记判断其极，外壳标有色点的管脚或靠近管键

的管脚为正极，另一管脚为负载。如无标记可用一块黑布遮住其接收光线信号的窗口，将

万用表置R×1K挡测出正极和负极，同时测得其正向电阻应在10K～20K间，其反向电阻

应为无穷大，表针不动。然后去掉遮光黑布，光电二极管接收窗口对着光源，此时万用表

表针应向右偏转，偏转角度大明其灵敏度高低，偏转角度越大，灵敏度越高。

11.光电三极管检测光电三极管管脚较长的是极，另一管脚是集电极。检测时首先

选一块黑布遮住起接收窗口，将万用表置R×1K挡，两表笔任意接两管脚，测得结果其表

针都不动（电阻无穷大），在移去遮光布，万用表指针向右偏