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基于地理学科核心素养的高中地理教学对学生综合思维能力的培养策略研究论文

摘要：本文以地理学科核心素养为出发点，探讨高中地理教学对学生综合思维能力的培养策略。通过分析当前高中地理教学的现状，提出针对性的教学策略，旨在提高学生的综合思维能力，为我国地理教育事业发展提供有益参考。

关键词：地理学科核心素养；高中地理教学；综合思维能力；培养策略

一、引言

（一）地理学科核心素养的重要性

1.地理学科核心素养是培养学生综合思维能力的基础

地理学科核心素养作为一种综合性的能力，涵盖了地理知识、地理技能、地理情感和价值观等多个方面。在高中地理教学中，培养学生的地理学科核心素养有助于提高学生的综合思维能力，