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高中化学实验教学中科学探究能力培养的跨学科教学研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验教学中如何通过跨学科教学策略培养学生的科学探究能力。通过分析当前高中化学实验教学的现状，提出跨学科教学在培养学生科学探究能力中的重要性，为高中化学实验教学提供新的思路和方法。

关键词：高中化学；实验教学；科学探究能力；跨学科教学

一、背景分析

（一）当前高中化学实验教学现状

1.传统实验教学模式的局限性

在传统的高中化学实验教学中，教师往往注重实验的操作步骤和实验结果的准确性，而忽略了学生在实验过程中的思考和探究。这种教学模式使得学生在实验过程中缺乏主动性和创新性，难以培养学生的科学探究能力。具体表现为：学