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第10单元如果你去参加聚会，你会玩得很开心！
A部分语法聚焦‑3c
单元Unit10第2
语言知识：
1.能熟练运用if表达条件，用will表达结果；
2.能熟练运用目标词汇给出假设。
学习能力:
1.掌握if条件句的主从句的时态；
学习2.掌握情态动词should的运用；
目标3.加强本单元重点知识的学习，突破语法难点。
文化意识:
1.培养学生客观预测和提出合理建议的能力；
2.培养学生对其行为负责的意识。
思维品质:
培养观察法总结归纳的能力。
1.能够在的交际中熟练运用if来表达条件，用will来表达结果；
学习
重难点2.能正确使用含有if条件状语从句的主从句的时态。
课前预习
按要求写出下列单词
1.见面(v.)(过去式)(n.)
2.带；(n.)(pl.)
3.组织(v.)(adj.)(n.)
4.劝告；建议(n.)(v.)
5.带来(v.)(过去式)(反义词)
合作探究
Unit10Ifyougototheparty，youllhaveagreattime!
SectionAGrrfocus-3c
单元Unit10第2
语言知识：
1.能熟练运用if表达条件，用will表达结果；
2.能熟练运用目标词汇给出假设。
学习能力：
1.掌握if条件句的主从句的时态；
学习2.掌握情态动词should的运用；
目标3.强化本单元重点知识的学习，突破语法难点。
文化意识：
1.培养学生客观预测和合理建议的能力；
2.树立学生承担所做事情的意识。
思维品质：
培养观察法总结归纳的能力。
1.在的交际中能够熟练运用if来表达条件，用will来表达结果；
学习
重难点2.能正确使用含if条件状语从句的主从句的时态。
课前预习
按要求写出下列单词
1.见面（v.）（过去式）（n.）
2.带；（n.）（pl.）
3.组织（v.）（adj.）（n.）
4.劝告；建议（n.）（v.）
5.带来（v.）（过去式）（反义词）
合作探究
1、复习，看趣味，找出其中的if条件句（任意两例）：
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