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第一章绪论:中小学科学课程中工程技术教育的现状与意义第二章工程技术教育渗透的必要性与可行性分析第三章工程技术教育渗透的课程设计原则与方法第四章工程技术教育渗透的教师专业发展体系构建第五章工程技术教育渗透的评价体系构建第六章总结与展望:中小学科学课程中工程技术教育的未来发展方向
01第一章绪论:中小学科学课程中工程技术教育的现状与意义
中小学科学课程中工程技术教育的重要性在21世纪的教育改革浪潮中,科学课程与工程技术教育的融合已成为全球教育发展的趋势。美国《下一代科学教育标准》明确提出,科学课程应融入工程设计实践,培养学生的科学素养和创新能力。数据显示,2018年美国K-12科学课
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