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小学英语课堂情境创设与学生英语口语能力提升论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语课堂情境创设对学生英语口语能力提升的重要性和具体实施策略。通过对当前小学英语教学现状的分析，指出情境创设在激发学生兴趣、提供语言实践机会和培养学生跨文化意识方面的积极作用。结合实际教学案例，提出创设真实情境、利用多媒体技术和开展互动活动等具体方法，以期为小学英语教师提供有益的参考。

**关键词**：小学英语；情境创设；口语能力；教学策略

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**一、背景分析**

（一）1.当前小学英语教学现状的不足

在当前的小学英语教学中，普遍存在重知识传授、轻能力培养的现象。许多教师过于注重语法和词汇的讲解，忽视了学生口