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四个转变引导教育质量全面提升基于湖南省长沙市教育质量综合评价改革实践.docxVIP

四个转变引导教育质量全面提升基于湖南省长沙市教育质量综合评价改革实践.docx

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    四个转变引导教育质量全面提升——基于湖南省长沙市教育质量综合评价改革实践

    背景与目标：构建新时代基础教育高质量发展新范式

    进入新时代以来，我国基础教育发展逐步由“有学上”向“上好学”转型。人民群众对优质教育资源的需求日益增长，教育公平与质量提升成为社会关注的核心议题。在这一背景下，传统的以考试成绩为主要导向的教育评价体系已难以满足全面育人、科学育人的现实需要。唯分数、唯升学的现象依然存在，素质教育推进缓慢，学生综合素质发展不均衡等问题亟待破解。

    为深入贯彻落实国家关于深化新时代教育评价改革的总体部署，湖南省长沙市作为全国基础教育综合改革实验区之一，率先启动教育

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