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数字技术在高校教学模式创新中的应用探讨

说明

高校的数字化转型离不开坚实的基础设施支撑，包括网络设施、硬件设备和软件系统等。应持续投入资源，提升基础设施的现代化水平，确保其能够支持各类数字化应用的顺利开展。

数字技术还使得在线评估与反馈机制得以建立。通过在线测评工具，教师能够快速评估学生的学习状况，并及时给予反馈。这一过程的高效性不仅提高了教师的工作效率，也增强了学生的学习动力。在这种体系下，学生可以获得更为及时和具体的学习建议，从而更好地调整学习策略。

技术接受模型关注用户对新技术的接受程度，指出感知易用性和感知有用性是影响用户接受新技术的关

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