中考数学进阶_深度解析平面向量坐标运算，第35讲实战技巧及题目解析.docxVIP

中考数学进阶_深度解析平面向量坐标运算，第35讲实战技巧及题目解析

一、引言

在中考数学的知识体系中，平面向量坐标运算虽然所占篇幅不多，但却是一个极具综合性和灵活性的考点。它将几何图形与代数运算紧密结合，为解决几何问题提供了新的思路和方法。通过对平面向量坐标运算的深入学习，同学们不仅能够提升对几何图形的理解和分析能力，还能强化代数运算的技巧。本讲作为系列课程的第35讲，将着重为大家剖析平面向量坐标运算的实战技巧，并通过具体的题目解析来加深大家的理解和掌握。

二、平面向量坐标运算基础回顾

（一）平面向量的坐标表示

在平面直角坐标系中，设\(\vec{i}\)、\(\vec{j}\)分别是与\(x\)轴、\(y\)轴正方向相同的单位向量，对于平面内的任一向量\(\vec{a}\)，由平面向量基本定理可知，有且只有一对实数\(x\)、\(y\)，使得\(\vec{a}=x\vec{i}+y\vec{j}\)。我们把有序实数对\((x,y)\)叫做向量\(\vec{a}\)的坐标，记作\(\vec{a}=(x,y)\)。

例如，在平面直角坐标系中，若点\(A\)的坐标为\((3,4)\)，以原点\(O\)为起点，点\(A\)为终点的向量\(\overrightarrow{OA}\)，就可以表示为\(\overrightarrow{OA}=(3,4)\)。

（二）平面向量的坐标运算

1.加法运算

若\(\vec{a}=(x_1,y_1)\)，\(\vec{b}=(x_2,y_2)\)，则\(\vec{a}+\vec{b}=(x_1+x_2,y_1+y_2)\)。

其几何意义是：两个向量相加，对应坐标相加。从几何图形上看，就是将两个向量首尾相连，和向量是从第一个向量的起点指向第二个向量的终点。

例如，已知\(\vec{a}=(1,2)\)，\(\vec{b}=(3,4)\)，则\(\vec{a}+\vec{b}=(1+3,2+4)=(4,6)\)。

2.减法运算

若\(\vec{a}=(x_1,y_1)\)，\(\vec{b}=(x_2,y_2)\)，则\(\vec{a}-\vec{b}=(x_1-x_2,y_1-y_2)\)。

几何意义为：两个向量相减，对应坐标相减。在几何图形中，是将两个向量的起点重合，差向量是从减向量的终点指向被减向量的终点。

例如，若\(\vec{a}=(5,6)\)，\(\vec{b}=(2,3)\)，则\(\vec{a}-\vec{b}=(5-2,6-3)=(3,3)\)。

3.数乘运算

若\(\vec{a}=(x,y)\)，\(\lambda\)是实数，则\(\lambda\vec{a}=(\lambdax,\lambday)\)。

数乘运算的几何意义是：当\(\lambda0\)时，\(\lambda\vec{a}\)与\(\vec{a}\)方向相同；当\(\lambda0\)时，\(\lambda\vec{a}\)与\(\vec{a}\)方向相反；当\(\lambda=0\)时，\(\lambda\vec{a}=\vec{0}\)。

例如，若\(\vec{a}=(2,3)\)，\(\lambda=2\)，则\(2\vec{a}=(2\times2,2\times3)=(4,6)\)；若\(\lambda=-1\)，则\(-1\times\vec{a}=(-2,-3)\)。

（三）向量的模

若\(\vec{a}=(x,y)\)，则向量\(\vec{a}\)的模\(\vert\vec{a}\vert=\sqrt{x^{2}+y^{2}}\)。

它表示向量的长度，在几何上就是从原点到向量终点的距离。

例如，若\(\vec{a}=(3,4)\)，则\(\vert\vec{a}\vert=\sqrt{3^{2}+4^{2}}=\sqrt{9+16}=\sqrt{25}=5\)。

三、平面向量坐标运算实战技巧

（一）利用向量坐标运算解决平行问题

若两个非零向量\(\vec{a}=(x_1,y_1)\)，\(\vec{b}=(x_2,y_2)\)平行，则\(\vec{a}=\lambda\vec{b}\)（\(\lambda\)为实数），即\((x_1,y_1)=\lambda(x_2,y_2)\)，等价于\(x_1y_2-x_2y_1=0\)。

实战技巧：在遇到判断向量平行或求平行向量中的参数问题时，我们可以直接利用\(x_1y_2-x_2y_1=0\)这个公式来求解。

例如，已知向量\(\vec{a}=(2,m)\)，\(\vec{b}=(4,-1)\)，且\(\vec{a}\parallel\vec{b}\)，则根据\(x_1y_2-x