2024-2025学年临安市四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析.docxVIP

2024-2025学年临安市四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、用心思考，我会选。

1．正方形的周长是36分米，边长是（??）

A．18分米 B．9分米 C．72分米

2．三（1）班喜欢读书的有28人，喜欢运动的有31人，既喜欢读书又喜欢运动的有12人，三（1）班共有（）人．（每人至少选一项喜欢的）

A．59 B．35 C．47

3．在计算405×27时，405中的“4”与27中的“7”相乘表示（）．

A．400×7 B．400×70 C．40×70

4．一项工程，甲独做5天完成，乙独做4天完成，甲乙合做（）天完成．

A．2 B．3 C．2 D．1

5．1时50分等于多少分？（???）

A．150分 B．110分 C．650分

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

1．把一条线段分成4份，3份是它的。（_______）

2．两个物体的长度单位不同，这两个物体的长度一定不相等。（____）

3．1千克的盐比1千克的棉花重很多．_____．

4．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（______）

5．周长相等的两个长方形，它们的形状一定相同。（________）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

1．下图是把一个正方形分成了两部分，下列说法正确的是（）。

A．甲和乙的周长一样长 B．甲比乙的周长长 C．甲比乙的周长短

2．验算“”时，错误的是（）。

A．“” B．“” C．“” D．“”

3．如图，比较图形A和图形B的周长，（）

A．A的周长长 B．B的周长长

C．A和B的周长一样长 D．无法确定

4．蓝天小学的学生做广播操，六年学生排成4行，每行12人；五年学生排成3行，每行15人.两个年一共有学生（??）

A．93人 B．45人??? C．48人 D．27人

5．甲、乙两人折纸飞机，甲用了小时，乙用了小时，（）最先完成任务。

A．甲 B．乙 C．无法判断 D．一样快

四、快乐填空。

1．汽车沿着直线行驶时，车轮做________运动，车身做________运动。

2．在一个长是16厘米，宽是10厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是_____厘米．

3．38名同学春游，每5人一个帐篷，共需______个帐篷。

4．5□4÷5，要使商的中间有0，□内最大可以填（______）；要使商的末尾有0，□内可以填（______）。

5．在下边里填上合适的数。

6．用分数表示下面各图中涂色的部分。

（________）（________）（________）

7．5个84的和是（_________）；73的8倍是（_________）。

8．620×5的积末尾有（________）个0。

9．三年四班每人都至少订了《语文报》或《科技报》中的一种。32人订了《语文报》，35人订了《科技报》，有18人两种报都订了，三年四班有（________）人。

10．小鹏在13：30开始打篮球，从开始到结束一共用了50分钟，他在（________）时（________）分结束。

五、作图题。

1．连线．

2．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．

3．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）

六、解决问题

1．饲养场养牛120头，正好是羊的只数的3倍，羊有多少只？

2．买文具。

（1）一支钢笔比一个文具盒贵多少元？

（2）明明买了一个笔记本和一个文具盒，付给售货员30元，应找回多少元？

3．快放寒假了，小明一家准备开车去合肥野生动物园玩。他家离合肥野生动物园有269千米，如果平均每小时行70千米，清晨5：00出发，那么他们能在上午9：00之前到达吗？

36．一张长方形纸，长50厘米，宽35厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形，剩下图形的周长是多少厘米？

37．从武汉乘高铁去广，如果列车以每小时350千米的速度行驶，3小时就可以到达广，武汉到广的距离是多少千米？

一、认真计算。

1、63；88；48；50

56；0；707；41

45；1000；81；53

【详解】略

2、369，2763，2760

993，147，281

【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。

多位数乘一位