七年级上册作文指导-如何突出中心3-教学作文PPT课件.pptVIP

*****餐桌旁的一家子一家人围坐在餐桌旁,吃饭。母亲忙好了饭菜,又将饭菜一碗碗端上桌,连筷子都摆好了,这才高声喊我们:“开饭了!”于是,一家人从各自的房间里走出来,围坐在餐桌旁,一边吃着热乎乎的饭菜,一边开始聊一些五花八门的话题*好好学习天天向上话题是聊不完的。儿子学校里发生的新鲜事;妻子单位里的同事哪个又结婚了,哪个又离了;妹妹的生意,永远像股市一样波澜壮阔;我的写作进度,常常获得最高的关注;最难得发言的是母亲,她端着饭碗,眼睛盯着讲话的人,似乎插不上一句嘴。*好好学习天天向上忽然有人喊,汤勺呢?闻声一看,鸡汤盆里,漂浮着缕缕香气,却没有汤勺。母亲赶紧放下饭碗,站起身,喃喃笑着说,你瞧我这个记性,又忘记拿汤勺了。样子像个犯了错误的孩子。母亲迈着碎步,走进厨房,拿来了汤勺。*好好学习天天向上大家继续吃饭。儿子手舞足蹈地给我们讲了一个班级里发生的笑话。不小心,筷子被碰落到了地上。儿子弯腰捡起筷子,我正准备让他去厨房再换一双,母亲已经放下饭碗,站了起来,去厨房又拿了一双干净的筷子来,递给儿子。儿子接过筷子随口说了声,谢谢奶奶。母亲笑得眼睛眯成了一条线:“这孩子,跟奶奶客气啥啊!”*好好学习天天向上大家埋头吃饭,谁夹起一口菜,嘀咕了声:“好像有点儿凉了。”母亲放下饭碗,站起身,“我去热一下。”说着,端着两盆炒菜,走进了厨房。不一会儿,母亲就端着两盆热气腾腾的菜,回到了餐桌旁。大家都将筷子伸向那两盆热菜,真好吃…*好好学习天天向上“丁零零!”突然,家里的电话响起来了。我正准备起身去接,母亲已经站了起来:“你们快趁热吃饭,我去接电话。”

母亲的饭碗,搁在桌上,已经看不到一丝热气,估计吃了一半的饭,都凉透了。突然意识到,仅仅这一顿饭工夫,母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样,随时准备站起身来。*好好学习天天向上母亲一次次站起来,是想让我们其他人安心地吃顿饭啊!如果留意一下,就会看出,其实在我们每个家庭的饭桌上,都有这样一个:当厨房里的水烧开了,当菜凉了需要再热一下,当电话铃声响起,当谁需要餐具或调料……（他）她总是及时站起身来,去帮我们。这个人,如果不是我们的母亲,就一定是我们的父亲。总是站起来的那个人,是用一辈子在呵护我们的亲人啊!*好好学习天天向上点评:一家子人热烈的议论着,她只是静静地听着;有人忘拿汤勺了,她赶紧起身去拿;儿子的筷子掉地上了,她赶紧去换……作者就是用这一幕幕发生在餐桌旁的最最平常的场景,表现出了伟大无私的母爱。文章对母亲的细节描写,初读之,似觉无味;再读之,让人动容;深读之,则令人潸然泪下。只要我们有了一双善于发现美的眼睛,生活中最最平常的琐事,也散发着动人的光芒。*好好学习天天向上谢谢观看！*好好学习天天向上************************好好学习天天向上自学指导默读《突出中心》知识短文,思考:1、什么叫中心?中心是___________________________________。2、中心有什么作用呢?写作文、说话时最核心的内容或话题。有了中心,文章也就有了主心骨;没有中心,或者中心不明确,文章就像一盘散沙,杂乱无章,叫人不知所云。*好好学习天天向上3、怎样才能做到突出中心?1、首先要有贯穿全文的线索,文章就围绕这条线来写。2、还要注意安排好内容的主次和详略。*好好学习天天向上回顾一下,本单元各篇课文的中心分别是什么?《猫》《鸟》《动物笑谈》《狼》*好好学习天天向上明确:1、《猫》:2、《鸟》:*好好学习天天向上3、《动物笑谈》4、《狼》*好好学习天天向上

?（1）审题:先审题目的限定性:走出校园（非校内,时间、地点不受限制）（2）提炼中心:事情或者是景物如何触动你的内心,引发你怎样的思考?（3）选材组织:筛选素材,再组织材料。确定人物主次,围绕中心详略得当的展开叙述,点名中心。写作指导*好好学习天天向上为达到本次作文的写作要求,提醒大家在以下四个方面多动点脑筋,花点力气:

1、多用对比。“有比较才能有鉴别”,在正反双方的碰撞中,真善美的东西必将闪出耀眼的火花。盘点本单元的名家名篇,不难发现,对比是写作上的关