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《预防医学与公共卫生》课程教学大纲

课程简介

一、课程简介

预防医学是以环境一人群一健康为模式，用预防为主的思想探究疾病发生发展规律，运用卫生统计学和流行病学原理方法，分析环境中致病因素对人群的影响，提出改善和控制环境危害因素的措施及疾病防治策略，以达到促进健康和预防疾病的目的。

《预防医学与公共卫生》的教学内容包括两大部分：①环境与健康，主要阐明环境与健康的关系，环境污染对人群健康的影响规律以及针对环境危害因素的控制策略，着重介绍生活环境、职业环境与健康的关系，也涉及合理营养、食品安全等内容；②疾病的预防和控制，主要阐述常见疾病如传染病、心脑血管疾病、糖尿病、恶性肿瘤等慢性病以及伤害的流行病学特征、主要危险因素及防制策略，培养医学生开展疾病临床预防的能力,

预防医学强调预防为主的观念，同时，将预防、保健服务与临床医疗服务进行有机地整合，为患者和人群提供综合性、连续性、可及性、协调性的卫生服务，这是当前医学发展的一个新趋势。通过本课程的学习，学生应掌握预防医学的基本概念、影响人群健康的主要因素及其作用规律和控制方法，以及常见疾病的预防措施。

教学用书：施榕主编.《预防医学》，第2版，北京，高等教育出版社，202*年6月

主要参考书

1.傅华主编.预防医学，第6版，北京，人民卫生出版社，202*

2.王建华等主编。预防医学，第3版，北京，北京大学出版社，202*年

二、时数分配

章节

授课内容

授课时数

备注

绪论

1

第1章

人与环境

1

第2章

生活环境与健康

3

第3章

职业环境与健康

3

第4章

食物与健康

3

第5章

传染病的预防与控制

3

第6章

地方病的预防与控制

1

第7章

慢性非传染疾病的预防与控制

9

CBL小班上

课

第8章

伤害的预防与控制

1

第10章

临床预防服务

1

第13章

社区卫生服务

1

合计

27

绪论

［目的要求］

1.掌握：预防医学的特点；医学模式的转变；健康的概念及影响健康的因素以及三级预防策略

2.熟悉：公共卫生措施和我国卫生工作方针

3.了解：预防医学发展史以及我国主要卫生工作成就

［教学时数］

理论：1学时

［教学内容］

一、预防医学的定义

二、预防医学的特点和内容

1.预防医学的特点

2.预防医学的内容

3.医学生学习预防医学的意义

三、预防医学的发展简史

四、医学模式：指医学整体的思维方法

1.生物医学模式

2.生物一心理一社会医学模式

五、健康观的转变及影响健康的因素

1.健康观的转变

2.影响健康的主要因素

六、公共卫生概述

1.公共卫生的概念

2.公共卫生措施

七、三级预防策略

1.第一级预防

2.第二级预防

3.第三级预防

八、我国卫生工作方针和主要卫生成就

1.我国卫生工作方针

2.我国卫生工作的成就及面临的挑战

第一篇环境与健康

第一章人与环境

［目的要求］

1.掌握：环境污染对健康影响的危害及特征

2,熟悉：物质环境和社会环境与人类的关系；环境污染的概念

3.了解：环境污染的预防与控制措施

［教学时数］

理论：1学时

［教学内容］

一、环境与人群健康的关系

（一）环境及环境因素

1.环境的定义

2.环境因素：生物因素、化学因素、物理因素、社会因素

3.环境的分类

（二）物质环境与人类健康的关系

1.物质环境的组成

2.物质环境的特征

3.物质环境与人类健康的关系

（三）社会环境与人类健康的关系

1.社会环境的组成

2.社会环境因素对健康影响的途径

3.社会环境与人类健康的关系

二、环境污染及其对健康的影响

（一）环境污染的来源

（二）环境污染对健康的危害

（三）环境污染的预防与控制

第二章生活环境与健康

［目的要求］

1.掌握：空气污染的定义及其对健康的危害；水体污染的概念；氯化消毒原理及影响效果的因素

2,熟悉：常见空气污染物（二氧化硫、氮氧化物、颗粒物）对健康的危害；饮用水的基本卫生学要求:水体污染（制化物、汞和甲基汞、镉等）对健康的危害；室内空气污染来源和常见室内空气污染（一氧化碳、甲醛、总挥发性有机物、氧等）及居住环境噪声对人体健康的危害

3.了解：污染物在环境中的转归；提高居住环境质量的措施

［教学时数］

理论：3学时

［教学内容］

一、空气与健康

（一）空气的性状及其卫生学意义

1.空气的物理性状及其卫生学意义

2.空气的化学性状及其卫生学意义

3.空气的生物学形状及其卫生学意义

（二）空气污染及其对健康的危害

1.空气污染及其来源

2.影响空气污染程度的因素

3.空气污染对健康的危害

（三）常见空气污染物及其对健康的危害

1.二氧化硫

2,氮氧化物

3.颗粒物

4.铅

（四）空气污染的预防与控制

1.全面规划、合理布局

2.改革工艺过程

3.建立绿化带

4.加强卫生监督监测，严格执行空气卫生标准二、饮水与健康

(一)水源的种类及其卫生学特征

1.