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融入传统文化的课堂教学模式研究
引言
在现代教育背景下，传统文化的融入不仅能够丰富教学内容，还能提升学生的综合素养。通过将传统文化与现代教育理念相结合，教师可以设计出更加符合学生认知特点和兴趣的教学活动，从而激发学生的学习热情和主动性。
传统文化通过教育、家庭和社会环境的浸润，使小学生在成长过程中逐渐形成文化认同感。这种认同感有助于他们理解和接受传统道德价值观，从而增强道德认同感。文化认同感与道德认同感的结合，促进了学生在日常生活中自觉遵循道德规范的行为。
为了有效地将传统文化融入道德与法治教学，教师需要对现有教材进行分析和整合，寻找传统文化元
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