重庆市复旦中学教共体2025-2026学年高一上学期第二次段考历史（原卷版）.docxVIP

重庆复旦中学教共体2025-2026学年度高2028届上期二段考试

历史试题

本试卷分为I卷和Ⅱ卷，考试时间60分钟，满分100分。请将答案工整地书写在答题卡上

第I卷选择题（共35小题，每小题2分，满分70分）

1.在某新石器时代早期遗址考古发掘的窖穴和彩绘陶罐里，发现了大量只剩下皮壳的粟。据此判断，该遗址属于（）

A.仰韶文化 B.河姆渡文化 C.龙山文化 D.红山文化

2.“烽火戏诸侯”说的是周幽王为博褒姒一笑，常点燃烽火示警，被戏弄的各地受封诸侯为履行军事义务，带兵勤（保卫）王的故事。诸侯勤王之举体现的西周政治制度是（）

A.分封制 B.世袭制 C.井田制 D.礼乐制

3.在春秋时期的遗址中，出土了一些人工冶炼的生产工具，是在1146℃以上高温中冶炼的产物。对于当时的人们来说，没有任何测量温度的仪器，只能凭肉眼观察熔化合金的颜色来判断。这可用于说明当时我国（）

A.冶金业的主导地位 B.冶炼技术的首创地位

C.手工业的分工细密 D.劳动人民的工匠智慧

4.《史记》记载，秦统一后，对官方文书的名称、格式、用途作了严格的规定。从睡虎地秦简记载中，也可知官府公文的类别有书、移、关牒、久书等。这体现了史学研究中（）

A.大胆假设与小心求证严谨性 B.文献史料的可靠性

C.传世文献与出土文献的互证性 D.考古发掘的重要性

5.“（汉武帝）用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辙别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。”这表明，汉武帝时期（）

A.诸侯王国全被削夺 B.政府管控商业贸易

C.地方监察日益完善 D.中央集权不断加强

6.下表中所示江南地区的变化主要缘于（）

记载内容

出处

地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫

《史记》（西汉）

地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥

《宋书》（南朝）

A.中央集权的加强 B.人口迁移与区域开发

C.自然环境的改变 D.史家立场与视角差异

7.地方行政制度主要分为行政区划和行政组织两方面的内容。下列材料所指制度，按其出现先后排列正确的是（）

①“今国家尽制郡邑，连置守辛，其不可变也固矣。”

②“列为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。”

③“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子第，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”

④“夸州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师。”

A.①③②④ B.①③④② C.③①②④ D.③①④②

8.隋炀帝在洛阳举行了表演大会，场面盛大奢华，用丝绸缠绕树上，并要求各酒食店不得向胡客收取餐费，以此夸耀“中国丰饶，酒食例不取直”。这可用来解释隋朝（）

A.统一的条件 B.强盛的过程 C.灭亡的原因 D.深远的影响

9.据《唐关市令复原清本》，唐朝政府要求商人在外贸过程中要申领通行证，并要求相关互市官员认真查验，禁止违禁物品出关，没收走私货物等。这表明唐朝（）

A.严格限制对外贸易 B.依令执行抑商政策

C.注重规范外贸管理 D.司法程序规范严密

10.唐玄宗于722年和743年两次为《孝经》作注，并颁于天下，要求百姓每家必藏。735年，唐玄宗不仅为《金刚经》作注，还亲自编写了《道德经注》，令各州大型道观刻石记录。这些举措（）

A.得益于中外交流的扩大 B.有助于文化的多元繁荣

C.破坏了法律政令的统一 D.颠覆了儒学的官方地位

11.下面两幅图两种不同风格的绢麻画均出土于唐代西域高昌（今新疆吐鲁番）居民公共墓地。这表明唐代新疆先民（）

A.具有华夏认同观念 B.遵守封建等级秩序

C.排斥游牧生活习俗 D.开始从事农耕生产

12.以下有关中国古代选拔官员方式出现的先后顺序正确的是（）

A.军功——门第声望——品行——考试成绩

B.品行——军功——门第声望——考试成绩

C.考试成绩——品行——门第声望——军功

D.军功——品行——门第声望——考试成绩

13.读“汉至唐各地水利工程数量表”，据此可知（）

陕西

河南

山西

河北

甘肃

四川

江苏

安徽

浙江

江西

福建

湖北

湖南

云南

合计

两汉（前206—220年）

18

19

4

5

1

—

1

1

4

1

—

—

1

1

56

三国两晋南北朝（220—589年）

2

14

3

6

1

1

13

7

7

2

2

1

—

1

60

隋唐（581—907年）

41

15

35

25

4

15

19

13

46

20

33

4

9

1

281

A.南方经济逐步得到开发

B.治水活动集中于政治中心

C.政局动荡导致水利建设停