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2018年山东省菏泽市初中学业水平考试
语文答案解析
1.【答案】与君离别意
同是宦游人
海内存知己
天涯若比邻
【解析】要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。首先不要
混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
【考点】名篇名句默写。
2.1
【答案】()学而不思则罔
2
()云归而岩穴暝
3
()不知口体之奉不若人也
4
()必先利其器
【解析】要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。首先不要
混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
【考点】名篇名句默写。
3.1
【答案】()西塞山前白鹭飞
桃花流水鳜鱼肥
2
()马作的卢飞快
弓如霹雳弦惊
【解析】要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。首先不要
混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
【考点】名篇名句默写。
4.【答案】雨的透明而又细如丝,若有若无,给人以清冷之感
【解析】“雨映寒空半有无”句意:秋天微微的雨丝与寒冷的天空相映显得若有若无。首句写秋日“微
雨”,一个“映”字,十分贴切地抓住了自然景物的特征。如果是春日微雨,它弥漫一片,有如云雾,那
是不可能与天空相“映”的;而初夏烟雨,无边无际,将远处的一切都裹了起来,就更谈不上与天空相
“映”了。只有在秋天,这“无点亦无声”的仿佛透明的雨丝,才具备这个特点。因此“映”和“半有
无”写出了雨的透明而又细如丝,若有若无,给人以清冷之感。
【考点】诗句内容的把握。
5.【答案】白描;心自安闲、极度愉悦
1/6
【解析】“浅深山色高低树,一片江南水墨图”句意:只见山色葱茏,树色苍翠,或青或黛,有浅有深,真
是一幅美丽的江南水墨画!“浅深山色高低树。”天高气清,列岫千重,或近或远,或苍或黛,各有“浅深”;
而山上树木则颇为混茫,无可分辨,但见层层树丛,“高低”不等而已。“浅深”“高低”,运用白描手法写出
了秋山的淡远之境。“浅深山色高低树”和“一片江南水墨图”之间的比喻关系也很有意味。上句是实景,
为了用水墨图比拟,饱含了诗人极度愉悦之情。
【考点】诗歌阅读综合。
6.1
【答案】()参与
2
()示例:赐福,保佑
3
()充满
4
()经常
1
【解析】解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语即可。()句意为:你
又何必参与呢。间:参与。
2
()句意为:神是不会保佑您的。福,动词,赐福,保佑。
3
()句意为:敌方的勇气已经消失而我方的勇气正盛。盈:充满。
4
()句意为:要让肚子经常吃饱。恒:经常。
7.C
【答案】
【解析】。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语的含义,进行比较,
AB
得出答案即可。.第一个“以”,凭借;第二个“以”,因为。选项加点词意义和用法不同。.第一个
C
“而”,连词,表示承接;第二个“而”,连词,表示转折。选项加点词意义和用法不同。.两个“之”
D
都音节助词,不译。选项加点词意义和用法相同。.第一个“焉”,语气助词;第二个“焉”,哪里。选
C
项加点词意义和用法不同。故选:。
【考点】课内文言文阅读。
8.1
【答案】()第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士
兵们的士气就耗尽了。
2
()人们都知道恐惧而躲避灾害,却不知施行仁义,灾害就不会产生。
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