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外研版四年级英语听力练习题

亲爱的同学们，听力是英语学习中非常重要的一环，它不仅能帮助我们更好地理解别人说什么，还能为我们的口语和阅读打下坚实的基础。今天，我们为大家准备了一套符合新版外研版四年级英语教材要求的听力练习题。希望大家能认真对待每一次听力练习，逐步提升自己的“耳力”哦！

一、听力小技巧

在开始练习之前，我们先来回顾几个实用的听力小技巧，帮助你更好地完成下面的练习：

1.提前读题，预测内容：在播放录音前，一定要快速浏览题目和选项，猜猜录音可能会讲什么内容，这样听的时候就能更有针对性。

2.抓住关键词：听录音时，不要试图听懂每一个单词，而是要重点捕捉与题目相关的关键词，比如数字、颜色、动作、地点等。

3.注意细节：有时候答案就藏在一些细节里，比如说话人的语气、时间的先后顺序等。

4.沉着冷静，听完再选：如果第一遍没听清，不要慌张，第二遍仔细听。一定要等录音播放完毕再做选择，避免因为心急而选错。

二、听力练习题

练习一：听音选图(Listenandchoosetherightpicture)

说明：听录音，选出与你所听到的内容相符的图片。每个句子读两遍。

(请在此处想象有A、B、C等选项图片，例如：)

1.(图片A：一只猫在看书；图片B：一只狗在跑步；图片C：一只鸟在唱歌)

2.(图片A：红色的苹果；图片B：黄色的香蕉；图片C：绿色的西瓜)

3.(图片A：男孩在游泳；图片B：女孩在跳舞；图片C：孩子们在唱歌)

4.(图片A：星期一；图片B：星期三；图片C：星期五)

5.(图片A：一个书包；图片B：一支钢笔；图片C：一本书)

录音文本（此部分仅为教师/家长准备，学生做题时不显示）：

1.Thedogisrunning.

2.Ilikeyellowbananas.

3.Thegirlisdancing.

4.TodayisWednesday.

5.Thisismynewbook.

练习二：听句子选答语(Listenandchoosethebestresponse)

说明：听录音中的句子，从A、B两个选项中选出最恰当的答语。每个句子读两遍。

1.A.Goodmorning!

B.Goodafternoon!

2.A.Imfine,thankyou.

B.MynameisLucy.

3.A.Itsred.

B.Itsadesk.

4.A.Ilikecats.

B.Ihavethreepens.

5.A.Yes,Ido.

B.No,itisnt.

录音文本（此部分仅为教师/家长准备，学生做题时不显示）：

1.Goodmorning,class!

2.Howareyou,Amy?

3.Whatcolourisyourbag?

4.Howmanypensdoyouhave?

5.Doyoulikeapples?

练习三：听对话选择正确答案(Listentothedialogueandchoosethecorrectanswer)

说明：听下面一段简短对话，根据对话内容回答问题，从A、B两个选项中选出正确答案。对话读两遍。

（对话场景：大明和萨姆在谈论周末计划）

问题：

1.WhatwillSamdoonSunday?

A.Hewillplayfootball.

B.Hewillgoswimming.

2.WillDaminggowithSam?

A.Yes,hewill.

B.No,hewont.

录音文本（此部分仅为教师/家长准备，学生做题时不显示）：

Daming:HiSam!WhatareyougoingtodoonSunday?

Daming:Sorry,Sam.Icant.Imgoingtovisitmygrandma.

Sam:OK.Maybenexttime.

三、参考答案

练习一：听音选图

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

练习二：听句子选答语

1.A

2.A

3.A

4.B

5.A

练习三：听对话选择正确答案

1.A

2.B

四、练习小结

做完这套听力练习，感觉怎么样？是不是又发现了自己的一些进步，或者找到了一些需要加强的地方？没关系，听力水平的提高需要持之以恒的练习。建议同学们在平时多利用课本配套的录音材料、英语儿歌、简单的英语动画等资源进行泛听，培养语感。同时，也要进行有针对性的精听练习，就像今天这样，带着问题去听，逐步提高捕捉信息