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基于问题导向的高中物理教学设计探索

说明

核心素养是指个体在面对复杂社会情境时，能够有效应对和解决问题所需的知识、技能、态度和价值观的综合表现。在物理教育中，核心素养不仅包括学生对物理知识的掌握，还涉及他们在实践中应用这些知识的能力，以及科学思维、创新意识和团队合作等方面的素养。

及时的反馈能够帮助学生识别自己在物理学习中的薄弱环节。教师应在教学过程中提供多样化的反馈，包括针对学生实验结果的分析、课堂讨论中的观点引导等，以帮助学生调整学习策略，进一步加深对物理概念的理解。

物理概念往往与其他学科密切相关，如数学、化学和生物等。通过跨学科的整合，

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