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(2025年)各高校新闻学考研练习题及答案

一、名词解释（每题5分，共30分）

1.元宇宙新闻（北京大学）

元宇宙新闻指基于元宇宙技术（如虚拟现实、增强现实、数字孪生等）构建的沉浸式新闻传播形态。其核心特征是通过3D场景、虚拟化身和交互技术，让用户以“在场”方式参与新闻事件。例如2024年巴黎奥运会期间，新华社推出的“元宇宙观赛厅”，用户可通过VR设备进入虚拟场馆，与全球观众“同场”观看比赛并实时互动。该形态突破了传统新闻的单向传播模式，但也面临技术门槛高、内容真实性验证困难、虚拟身份伦理等挑战。

2.提供式AI新闻伦理（清华大学）

提供式AI新闻伦理指在使用ChatGPT、文心一言等提供式人工智能技术生产新闻内容时需遵守的道德准则。核心议题包括：一是版权伦理，AI提供内容可能隐含训练数据中的版权争议（如直接复制未授权文本）；二是真实性伦理，AI存在“幻觉”风险（提供虚假信息），需建立人工核查机制；三是责任归属，若AI提供内容引发侵权或误导，记者、编辑、技术提供方的责任边界需明确；四是职业伦理，AI可能替代基础写作工作，记者需向“内容审核+深度挖掘”角色转型。

3.算法推荐的“反信息茧房”机制（中国传媒大学）

算法推荐的“反信息茧房”机制指平台通过技术优化，避免用户因长期接收同质化信息而陷入认知固化的策略。常见手段包括：①“兴趣扩展”算法，在用户主要兴趣标签外，推送5%-10%跨领域内容（如关注科技的用户偶尔接收文化类新闻）；②“多样性权重”设置，对低重合度内容赋予更高推荐优先级；③“用户主动干预”功能（如“不想看”标签反向优化算法）。2024年抖音升级的“信息茧房破解计划”即为例证，其通过增加“弱关联兴趣”推荐比例，使用户接触的内容领域平均拓宽27%。

4.县级融媒体“服务+新闻”模式（暨南大学）

县级融媒体“服务+新闻”模式指以政务服务、民生服务为核心，将新闻传播嵌入本地化服务场景的运营策略。典型路径是构建“新闻+政务+电商+社交”的综合平台：新闻内容聚焦本地政策解读（如乡村振兴补贴）、民生事件（如暴雨预警）；政务服务接入医保查询、违章处理等100+项功能；电商板块整合本地农产品直播；社交模块设置“乡邻圈”增强用户粘性。2024年浙江长兴融媒体中心通过该模式，用户日均活跃时长从12分钟提升至35分钟，广告收入同比增长42%，验证了“服务聚流量、新闻树品牌”的可行性。

5.国际传播中的“在地化叙事”（复旦大学）

国际传播中的“在地化叙事”指针对目标国受众的文化背景、价值观念和信息接收习惯，采用本土化表达策略传递中国声音。具体包括：①内容选题在地化（如面向东南亚受众聚焦“一带一路”中的民生合作案例）；②表达形式在地化（使用目标国流行的短视频平台、KOL合作）；③价值共鸣在地化（避免直接输出“中国模式”，转而通过个人故事传递共通情感，如2024年CGTN推出的《中企工程师在埃及》系列微纪录片，以工程师帮助当地村民打井的细节，展现合作共赢理念）。

6.新闻专业主义的“数据转向”（武汉大学）

新闻专业主义的“数据转向”指传统新闻专业主义（强调客观、独立、公共服务）在数据时代的内涵拓展。具体表现为：①客观性标准升级，从“事实描述”转向“数据验证”（如通过大数据交叉比对核实信息）；②公共服务深化，利用数据挖掘揭示隐藏的社会问题（如通过医保数据暴露基层医疗资源分布不均）；③专业技能扩展，记者需掌握数据采集（Python爬虫）、分析（SPSS）、可视化（Tableau）等技术，2024年中国记协发布的《数据新闻采编规范》明确将数据能力纳入记者职业认证体系。

二、简答题（每题15分，共60分）

1.结合2024年重大新闻事件，分析媒介融合对新闻生产“时效性”与“准确性”的双重影响。（中国人民大学）

媒介融合通过技术赋能与流程重构，对新闻生产的“时效性”与“准确性”产生了辩证影响。以2024年7月“台风杜苏芮”报道为例：

时效性提升：①多源采集技术缩短信源获取时间，记者通过无人机航拍、应急广播实时回传、市民上传的手机视频，10分钟内完成灾情初报；②“中央厨房”模式实现“一次采集、多元发布”，主平台（电视台）播发动态新闻，新媒体端（微信、抖音）同步推送短平快的图文/视频，客户端（新闻APP）提供地图标注的受灾点实时更新，形成“秒级-分钟级-小时级”的多层时效覆盖。

准确性挑战：①用户提供内容（UGC）增多带来核实压力，如台风期间大量“海水倒灌”视频在社交平台传播，其中30%为旧视频或外地灾情误传，需记者通过视频元数据（拍摄时间、地点）、卫星影像比对核实；②技术依赖可能弱化人工核查，部分媒体为抢时效直接引用AI提供的灾情汇总，结果因训练数据滞后（未包含最新气象预警）导