第9章第2节《常见的酸》第1课时 课件 -北京版化学九下.pptxVIP

第九章酸和碱第二节常见的酸

01教学目标02新知导入03新知讲解04典例分析05课堂练习06课堂小结

01学习目标1.描述盐酸、硫酸的物理性质。2.知道浓硫酸的腐蚀性，说出稀释浓硫酸的操作要点，树立安全实验意识。3.使用盐酸、硫酸的性质解决实际问题，解释用途和现象。

02新知导入食醋中的醋酸、酸奶中的乳酸、柠檬中的柠檬酸、可乐中的碳酸（H2CO3）、厕所清洁剂中的盐酸（HCl）也都属于酸，酸的广泛应用是否与它们的组成和性质有关呢？

我们曾经学习过一些酸参加的化学反应，你能回忆起哪些？写出这些反应的化学方程式，并注明主要实验现象和基本反应类型。03新知讲解温故知新化学方程式主要实验现象基本反应类型………………Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O产生大量气泡置换反应产生大量气泡复分解反应

03新知讲解取一瓶浓盐酸，观察其颜色和状态。打开瓶塞，用手小心地扇闻气味，并观察瓶口的现象。颜色状态打开瓶塞后的现象气味安全提示：浓盐酸有较强的腐蚀性，使用时要特别注意安全，如果沾到皮肤上要及时用水清洗。

观察瓶口的现象

03新知讲解取一瓶浓盐酸，观察其颜色和状态。打开瓶塞，用手小心地扇闻气味，并观察瓶口的现象。颜色状态打开瓶塞后的现象气味无色液体瓶口有白雾有刺激性气味安全提示：浓盐酸有较强的腐蚀性，使用时要特别注意安全，如果沾到皮肤上要及时用水清洗。

03新知讲解一、盐酸1.浓盐酸瓶口的白雾的主要成分是什么？2.如果浓盐酸长期敞口放置，溶质质量分数会发生怎样的变化？浓盐酸具有很强的挥发性，挥发出来的HCl气体与空气中的水蒸气结合，形成盐酸小液滴。溶质质量溶剂质量溶液质量溶质的质量分数浓盐酸变小不变变小变小密封保存思考下列问题：

03新知讲解一、盐酸盐酸的用途制备塑料、处理碱性废水、纺织漂染、金属除锈等。人体胃液中也含有盐酸，可以帮助消化。

03新知讲解二、硫酸取一瓶浓硫酸，观察其颜色和状态。然后打开瓶塞，观察现象并闻气味。颜色状态打开瓶塞后的现象气味无色油状液体无明显现象无味安全提示：浓硫酸有强腐蚀性，使用时要特别注意安全，如果沾到皮肤上要及时用大量水清洗。

03新知讲解二、硫酸观察现象

03新知讲解二、硫酸1.浓硫酸瓶口有白雾吗？说明浓硫酸和浓盐酸的性质有什么差异？2.如果浓硫酸长期敞口放置，溶质质量分数会发生怎样的变化？没有白雾；浓硫酸难挥发；浓硫酸具有吸水性思考下列问题：溶质质量溶剂质量溶液质量溶质的质量分数浓硫酸不变变大变小变大密封保存

03新知讲解二、硫酸只能干燥不与它反应的气体，如O2、H2、CO?等，不能干燥氨气(NH3)作干燥剂：注意：稀硫酸不能作干燥剂操作:让含水蒸气的混合气体从____端进,____端出。AB

03拓展探究二、硫酸实验现象脱水性烘烤用浓硫酸写过字的纸张浓硫酸能夺取含碳、氢、氧等元素组成的化合物里的“水分”（氢、氧元素）生成黑色的炭和水。滴有浓硫酸的纸变黑化学变化体现了浓硫酸的化学性质

03拓展探究二、硫酸1.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理?应立即用大量水冲洗，然后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液。2.如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，是否也要进行这样的处理？是，稀硫酸蒸发水分长时间也会变成浓硫酸。

03新知讲解二、硫酸浓硫酸的稀释实验室常用稀释浓硫酸的方法得到稀硫酸。如图所示，将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢地注入盛有水的烧杯，用玻璃棒不断搅拌，用温度计测量温度变化。酸入水沿器壁慢慢倒不断搅搅拌散热由于浓硫酸密度比水大，水会浮在浓硫酸上面，浓硫酸溶解时放出的热能使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，非常危险！

03新知讲解二、硫酸手的感觉：发热或烫玻璃棒的作用：搅拌降温，防止局部温度过高造成液体飞溅。浓硫酸溶于水放出大量的热操作注意：酸加入水中并不断搅拌，切不可将水倒进浓硫酸里。

03新知讲解二、硫酸硫酸的用途硫酸是重要的化工原料，用于精炼石油，生产合成纤维、塑料、染料、合成洗涤剂、药物等，还可调节碱性土壤和金属除锈等。

04典例分析【典例01】(盐酸)下列关于盐酸的描述,错误的是()A.浓盐酸有刺激性气味B.盐酸具有吸水性C.盐酸是氯化氢气体的水溶液D.打开装有浓盐酸的试剂瓶,瓶口处有白雾B

04典例分析【典例02】(硫酸的物理性质)硫酸是一种重要的工业原料,下列说法不正确的是()A.浓硫酸可用于干燥02B.浓硫酸可使纸张炭化C.可以在量筒中稀释浓硫酸D.浓硫酸溶于水放出大量的热C

04典例分析【典例03】(浓硫酸的稀释)下列图示的化学实验基本操作中，正确的是()A

05课堂练习1.下列有关浓盐酸和浓硫酸的叙述正确的是()A．浓盐酸和浓硫酸都有挥发性 B．浓盐酸和