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高中地理高一《土壤的形成》教学设计
教学设计
教学设计
课题
《土壤的形成》
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
1.教学内容分析
本课聚焦《土壤的形成》,是对“岩石风化成土”过程结果的具象化阐释,更是衔接无机环境(岩石、大气、水)与有机世界(生物、人类)的核心纽带。通过引导学生开展土壤观察、实验探究与逻辑分析,既能培养其动手操作、科学探究能力,又能帮助学生建立土壤保护的生态意识,是高中地理自然环境要素关联教学的重要内容。
2.学习者分析
高一学生已通过前序章节学习,掌握了气候、地形、植被等自然地理要素的基础知识,具备初步的空间思维
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