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2025年吉林长春市中小学教师招聘考试考试题库(含答案)
一、选择题
1.以下哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度？（D）
A.学制制度
B.教育考试制度
C.教育评估制度
D.教育审查制度
答案：D
2.以下哪个不是我国义务教育阶段课程计划中规定的课程类型？（A）
A.艺术欣赏
B.综合实践活动
C.信息技术
D.体育
答案：A
3.以下哪项属于教师职业道德规范中的“关爱学生”？（C）
A.尊重家长
B.参加公益活动
C.严慈相济
D.敬业爱岗
答案：C
4.在教育过程中，以下哪种方法属于形成性评价？（B）
A.期末考试
B.课堂提问
C.学期论文
D.毕业设计
答案：B
二、填空题
1.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有______、______、______等权利。
答案：教育教学权、学术研究权、指导评价权
2.新课程改革倡导的学习方式是______、______、______。
答案：自主学习、合作学习、探究学习
3.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师要做到______、______、______。
答案：坚守高尚情操、知荣明耻、严于律己
三、判断题
1.教育部《关于全面深化课程教材改革，推进素质教育的决定》中提出，要积极推进素质教育，就必须全面深化课程改革。（√）
2.在教育教学过程中，教师应当以分数作为评价学生的唯一标准。（×）
3.教师职业道德规范要求教师要做到“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”。（√）
四、简答题
1.简述课程改革的目标。
答案：课程改革的目标是：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
2.简述教师职业道德规范的基本内容。
答案：教师职业道德规范的基本内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
3.简述新课程改革背景下的教学观。
答案：新课程改革背景下的教学观包括：教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”；教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”；教学从“关注学科”转向“关注人”。
五、案例分析题
1.阅读以下材料，回答问题。
材料：某中学教师李老师在课堂上发现一名学生上课时玩手机，于是将其手机没收，并要求该生写检讨书。事后，李老师将手机归还给学生，但并未对该生进行批评教育。
问题：请从教师职业道德规范的角度，分析李老师的行为是否恰当。
答案：李老师的行为不恰当。根据教师职业道德规范，教师应当关爱学生，尊重学生的人格，关心学生的成长。李老师虽然没收了学生的手机，但并未进行有效的批评教育，不利于学生的成长。正确的做法应当是耐心引导学生认识到错误，并给予适当的批评教育。
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