面向卓越工程师培养的“通信系统设计与实践”课程教学改革与探索.docx

研究报告

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面向卓越工程师培养的“通信系统设计与实践”课程教学改革与探索

一、课程教学改革背景与意义

1.1当前通信系统设计与实践课程存在的问题

(1)当前通信系统设计与实践课程在教学内容上存在一定程度的滞后性，未能及时反映通信行业的最新技术发展和应用趋势。部分教材内容陈旧，未能涵盖5G、物联网、云计算等新兴技术，导致学生在学习过程中难以接触到前沿知识。此外，课程内容与实际工程项目之间的脱节也较为明显，学生毕业后在实际工作中需要较长时间才能适应。

(2)在教学方法上，传统讲授式教学方式占据主导地位，缺乏互动性和实践性。教师讲解为主，学生被动接受知识，导致学生