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核心素养视域下高中语文整本书阅读的导读策略研究毕业答辩汇报.pptx

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    第一章绪论;01;第1页绪论：研究背景与意义;第2页整本书阅读现状分析;第3页研究内容与方法;第4页研究创新点与预期贡献;02;第5页核心素养与整本书阅读的理论关联;第6页国内外整本书阅读研究现状;第7页关键概念界定与理论框架;第8页文献述评与研究假设;03;第9页导读策略构建的理论依据;第10页核心素养导向的选书原则;第11页导读策略实施的基本原则;第12页导读策

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