教师公开招聘考试教育基础知识(心理发展与个体差异)-试卷2.docxVIP

教师公开招聘考试教育基础知识(心理发展与个体差异)-试卷2

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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评分

一、单选题(共10题)

1.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘是在学习后短时间内发生最快的是什么现象？()

A.回避性遗忘

B.动力性遗忘

C.动态性遗忘

D.动作性遗忘

2.学生的智力发展受到遗传、环境、学校教育和个体主观能动性等因素的共同影响，其中起决定作用的是哪一项？()

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

3.学生从“我知道这个单词”到“我可以用这个单词造句”的过程，涉及哪种学习过程？()

A.认知学习

B.动作学习

C.情感学习

D.社会学习

4.在教育活动中，教师应该根据学生的个别差异进行因材施教，以下哪种行为不是因材施教的体现？()

A.识别学生的兴趣和优势

B.采用不同的教学方法

C.强调学生的合作学习

D.根据学生能力调整学习目标

5.教师在教学中运用“讲授法”时，应特别注意以下哪一方面？()

A.讲授内容要丰富

B.讲授语言要生动

C.讲授过程要互动

D.讲授时间要适度

6.在儿童发展中，生理成熟和心理成熟的关系是？()

A.生理成熟决定心理成熟

B.心理成熟决定生理成熟

C.两者相互独立

D.两者同步发展

7.在教学中，为了提高学生的学习兴趣，教师可以采取以下哪种方法？()

A.强化记忆

B.竞赛激励

C.重复练习

D.严厉批评

8.以下哪种情绪状态对学生的发展具有积极作用？()

A.焦虑

B.愤怒

C.欣慰

D.抑郁

9.教师在进行心理辅导时，应遵循哪项原则？()

A.独立性原则

B.整体性原则

C.秘密性原则

D.教育性原则

10.学生出现心理问题后，教师首先应采取的措施是？()

A.安抚学生情绪

B.分析问题原因

C.制定辅导计划

D.寻求专业帮助

二、多选题(共5题)

11.影响学生心理发展的因素包括哪些？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.教育因素

D.个体主观能动性

E.社会文化

12.根据认知发展理论，皮亚杰认为儿童认知发展的阶段包括哪些？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.情绪发展阶段

13.教师在进行课堂管理时，应遵循哪些原则？()

A.信任与尊重学生

B.公平与公正

C.明确纪律与要求

D.严格与宽容相结合

E.强化正面激励

14.以下哪些属于心理健康教育的内容？()

A.生命教育

B.情绪管理教育

C.人际关系教育

D.社会适应教育

E.性教育

15.教师在教育过程中，以下哪些行为有助于培养学生的创造力？()

A.鼓励学生提问和探索

B.鼓励学生尝试新方法

C.提供多样化的学习材料

D.创设宽松的学习氛围

E.评价学生时注重过程

三、填空题(共5题)

16.儿童在感知运动阶段主要通过感知和运动来认识世界，这一阶段的典型标志是儿童能够通过摆弄物体来认识物体的哪些属性？

17.个体在心理发展过程中，其认知发展、情感发展和社会性发展三个方面通常呈现一种什么样的关系？

18.教育心理学中，强调教师应该根据学生的个别差异进行因材施教的教学策略被称为？

19.在儿童心理发展的过程中，影响其发展的关键期主要是指？

20.教师在进行课堂提问时，应该注意哪些技巧来提高提问的有效性？

四、判断题(共5题)

21.根据弗洛伊德的心理结构理论，本我、自我和超我之间不存在冲突。()

A.正确B.错误

22.儿童在皮亚杰的认知发展阶段理论中的前运算阶段，能够理解守恒概念。()

A.正确B.错误

23.教师在进行心理健康教育时，应该完全遵循学生的意愿，避免给予任何指导。()

A.正确B.错误

24.学生的认知发展和社会性发展是完全同步的。()

A.正确B.错误

25.在教育过程中，教师应该尽量避免使用惩罚，以免伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述埃里克森的心理社会发展理论的主要内容。

27.如何根据学生的认知发展水平选择合适的教学方法？

28.在课堂管理中，如何运用强化理论来提高学生的课堂行为表现？

29.请分析教师职业倦怠产生的原因。

30.