七年级上册道德与法治期末综合探究题专题训练试题卷.docxVIP

PAGE1

七年级上册道德与法治期末综合探究题专题训练试题卷

（时间：40分钟满分：50分）

班级：__________姓名：__________得分：__________

一、综合探究题（本大题共3小题，满分50分）

材料一：进入初中，小宇告别了小学的好友，来到新的班级，面对陌生的同学和老师，他感到十分孤独和迷茫，不知道如何融入新集体。课堂上，他不敢主动举手发言，害怕自己回答错误被同学嘲笑；课后，他总是一个人坐在座位上，不愿参与班级活动。

材料二：期中考试后，小宇的成绩很不理想，这让他更加自卑。他觉得自己一无是处，连学习都学不好，将来肯定没有出息。为此，他情绪低落，上课注意力不集中，甚至产生了厌学的想法。

（1）结合材料一，分析小宇遇到了哪些成长的烦恼？（6分）

（2）请你为小宇克服材料一中的烦恼提两条具体建议。（4分）

（3）材料二中，小宇的情绪状态对他的学习和生活产生了哪些消极影响？（6分）

（4）作为小宇的同学，你会如何帮助他调节情绪、重拾自信？（4分）

材料一：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”——《少年中国说》

材料二：习近平总书记指出，“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。”七年级学生小航牢记总书记的嘱托，制定了详细的学习计划，每天坚持早起背诵知识点，上课认真听讲，及时完成作业。他还主动向老师和同学请教问题，积极参与课堂讨论和小组合作学习，学习成绩不断提升。

（1）材料一体现了少年的梦想与什么紧密相连？（4分）

（2）结合材料二，说说小航是如何学会学习的？（6分）

（3）请你谈谈学习对青少年成长的重要意义。（6分）

（4）作为新时代的少年，你打算如何将个人梦想与国家梦想相结合？（4分）

材料一：近年来，随着互联网的快速发展，网络已成为青少年学习、娱乐、交友的重要平台。但与此同时，网络诈骗、网络暴力、不良信息等也对青少年的身心健康造成了严重威胁。据统计，我国每年有不少青少年因沉迷网络而荒废学业，甚至走上违法犯罪的道路。

材料二：《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。第七十一条规定：未成年人的父母或者其他监护人应当提高网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督。

（1）结合材料一，分析网络对青少年的影响具有什么特点？（4分）

（2）材料二中《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，体现了对未成年人的哪些保护？（4分）

（3）请你为青少年正确使用网络提三条合理化建议。（6分）

（4）如果发现身边的同学沉迷网络，你会如何劝说他？（6分）

二、参考答案与解析

（1）①进入新环境，难以融入新集体的烦恼；②人际交往中存在自卑心理，不敢主动与他人交往的烦恼。（每点3分，共6分）

解析：本题考查初中新生活的适应问题。材料一中“面对陌生的同学和老师，他感到十分孤独和迷茫，不知道如何融入新集体”体现了难以融入新集体的烦恼；“不敢主动举手发言，害怕自己回答错误被同学嘲笑”“不愿参与班级活动”体现了人际交往中的自卑心理。

（2）①主动与同学打招呼，介绍自己，积极参与班级组织的破冰活动；②课堂上鼓起勇气主动举手发言，即使回答错误也不气馁，逐渐克服自卑心理。（每点2分，共4分，其他合理答案也可得分）

解析：本题考查解决人际交往烦恼的方法，需结合材料提出具体、可行的建议，避免空泛。主动交往和积极参与活动是融入新集体的有效途径，主动发言能帮助克服自卑。

（3）①影响学习效率，导致上课注意力不集中，成绩下滑；②影响身心健康，情绪低落，产生厌学心理；③不利于形成积极乐观的人生态度，可能导致自我否定。（每点2分，共6分）

解析：本题考查消极情绪的影响。材料中“情绪低落，上课注意力不集中，甚至产生了厌学的想法”直接体现了对学习和心理状态的影响，延伸可得对人生态度的消极作用。

（4）①主动与小宇沟通，倾听他的烦恼，给予他关心和鼓励；②帮助小宇分析考试失利的原因，一起制定学习计划，帮助他提高成绩，重拾自信；③邀请小宇参与集体活动，让他感受到集体的温暖。（每点2分，答出两点即可得4分，其他合理答案也可得分）

解析：本题考查情绪调节和自信培养的方法，需从同学的角度提出切实可行的帮助措施，围绕沟通、学习帮助、集体融入等方面展开。

（1）少年的梦想与国家的前途、民族的命运紧密相连。（4分）

解析：本题考查少年梦想的特点。《少年中国说》的内容明确体现了少年与国家、民族的关系，因此少年的梦想需与国家前途、民族命运紧密结合。

（2）①制定详细的学习计划，体现了学会学习需要掌握科学的学习方