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初中数学课堂“探究式学习”策略研究与实践报告论文

摘要：本论文旨在探讨初中数学课堂中“探究式学习”策略的研究与实践，以提高学生的学习兴趣、培养其创新思维和解决问题的能力。论文通过分析现有教育背景和实际教学情况，提出了探究式学习在初中数学课堂中的应用策略，并结合实际教学案例进行了实践验证。

关键词：初中数学；探究式学习；策略研究；实践报告

一、引言

（一）1.教育背景

在当今社会，科技日新月异，教育也在不断改革。初中数学教育作为基础教育的重要组成部分，不仅关系到学生的综合素质，更是培养学生创新精神和实践能力的关键时期。然而，传统的数学教育模式往往注重知识传授，忽视学生的主体地位，导致学生对数学产