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高中数学建模课程对学生创新能力培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了高中数学建模课程对学生创新能力培养的影响。通过对课程内容、教学方法、学生反馈等方面的分析，提出了数学建模课程在培养学生创新能力中的重要作用，为高中数学教育改革提供了有益参考。

关键词：高中数学建模；创新能力；实证研究；教育改革

一、概念阐述

（一）高中数学建模课程的内涵与特点

1.高中数学建模课程的内涵

高中数学建模课程是一门以实际问题为背景，运用数学知识、方法和技巧解决实际问题的课程。它强调学生的主体地位，注重培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。通过这门课程，学生可以更好地理解数学知识的实际应用，提高