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基于核心素养的高中数学教学实践探究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中数学教学实践，通过深入剖析核心素养的内涵及其在数学教学中的应用，提出具体的教学策略，以提升学生的数学素养和综合能力。

关键词：核心素养；高中数学；教学实践；策略

一、概念阐述

（一）1.核心素养的内涵

核心素养是学生在学习过程中形成的一种综合能力，它包括知识、技能、情感、态度等多方面的要素。在高中数学教学中，核心素养的培养是至关重要的。它不仅要求学生掌握数学知识，更强调学生能够运用数学思维方法解决问题，形成良好的学习习惯和情感态度。

2.数学核心素养的构成

数学核心素养主要包括数学知识、数学思维和数学情感三个方面。