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小学数学：雨水pH值监测中的数学问题与解决策略论文

**摘要**：本文探讨了小学数学教学中如何结合雨水pH值监测的实际问题，培养学生的数学应用能力和科学探究精神。通过分析雨水pH值监测中的数学问题，提出相应的解决策略，旨在提升学生的数学素养和实践能力。研究表明，将实际问题融入数学教学，不仅能激发学生的学习兴趣，还能有效提升其解决问题的能力。

**关键词**：小学数学、雨水pH值监测、数学问题、解决策略

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**一、引言**

在小学数学教学中，如何将抽象的数学知识与现实生活紧密结合，一直是教育工作者探索的课题。雨水pH值监测作为一个兼具科学性和实践性的课题，为小学数学教学提供了丰富的素材和广