人教版(部编版)小学语文二年级上册《坐井观天-(36)》【名师教学课件PPT】.pptVIP

坐井观天

小鸟井沿相信青蛙无边无际口渴坐井观天朋友喝水摘苹果

朗读2---7自然段,用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的每次对话。

你从哪儿来呀?我从天上来,飞了一百多里,口渴渴了,下来找点水喝。第一次对话

朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?你弄错了,天无边无际,大得很哪!第二次对话

他一笑,大牙就露出来了。一……就……`

天无边无际

读第二次对话并思考:青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为·······所以······”谈谈自己的理解。()无边无际()无边无际()无边无际说一说草原沙漠大海

朋友,我天天坐在井里,一抬头就看天。我不会弄错的。朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话

分角色朗读第三次对话交流:小鸟和青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含义?青蛙的笑是（）自信愚蠢小鸟的笑是（）真诚善意

交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远。

拓展青蛙如果跳出井口会看到什么,会说些什么?

课堂小结:这则寓言通过青蛙和小鸟的争论告诉我们一个深刻的道理:看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

作业布置:1.有感情的朗读课文。2.填空:青蛙坐在（）看天,看到的天不过（）那么大。小鸟站在（）看天,看到的天（）

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